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神奇的激光
激光是20世紀(jì)的重大發(fā)明,被稱為“最快的刀”、“最準(zhǔn)的尺”和“最奇異的光”.
激光是一種顏色單純的光,激光器發(fā)出的光通過三梭鏡后不會被分成不同顏色的光.
激光具有超強的能量密度,可以在直徑幾百納米的范圍內(nèi)產(chǎn)生幾百萬度的高溫.工業(yè)上 ,激光刀可切割堅硬和柔軟的材料,對切割部位進行局部照射幾秒鐘便能切割好.激光刀還是外科醫(yī)生的好幫手,用它做手術(shù)沒有絲毫機械撞擊,而且又快又精準(zhǔn),大大減輕了病人的痛苦,如血管瘤、腦部手術(shù)等.
激光單色性好、方向性強、測距精度高,使得測量人造衛(wèi)星、月球等遠目標(biāo)的距離變成現(xiàn)實.宇航員在月球上安放激光反射器,激光器從地球向月球發(fā)射一個激光脈沖信號,月球上的反射器能夠?qū)⒓す饷}沖原路返回,激光脈沖從發(fā)出到接收時間間隔為2.56s.
激光也被作為電影素材,在科幻電影《星球大戰(zhàn)》中天行者使用 的激光劍能釋放出一道長約 l m的純能量束,戰(zhàn)斗時悄無聲息.
(1)激光 是白光(一定/一定不/可能).º
(2)激光刀在切割堅硬或柔軟的材料時,材料所發(fā)生的物態(tài)變化可能是 (只需答出 一種即可),此過程需要 熱量.
(3)光在真空中的傳播速度是 3×l08 m/ s,則月球與地球之間的距離為 m.
(4)如果《星球大戰(zhàn)》中的激光劍刺向你,你可以利用 把激光擋回去,那么拿劍者將會搬起石頭砸自己的腳.
科目:初中物理 來源:福建省莆田市人教版八年級物理上冊訓(xùn)練:1.4 測量平均速度 題型:填空題
如圖所示,是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s,閃拍一次.分析照片可知:小球從A點到F點是作 (填“勻速”或“變速”)直線運動;共運動了 cm的路程;小球從A點運動到F點的平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級物理上冊第一章達標(biāo)檢測卷 題型:填空題
在下面的變換單位的式子中,填上缺少的部分:
(1)2.8厘米=____________米=2.8×10-5________。
(2)3.5米=____________毫米=3.5×106________。
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科目:初中物理 來源:八年級物理(人教版)上新編同步練習(xí):3.1溫度 題型:選擇題
體溫計能精確到0.1℃,它比普通溫度計精度高的主要原因是( )。
A. 體溫計的內(nèi)徑比普通溫度計的內(nèi)徑大
B. 體溫計的內(nèi)徑比普通溫度計的內(nèi)徑小
C. 體溫計的玻璃泡的容積比普通溫度計玻璃泡的容積小得多
D. 體溫計的玻璃泡的容積比普通溫度計玻璃泡的容積大得多
故
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科目:初中物理 來源:2017秋(教科版)八年級物理上冊:第2章 全章高頻考點專訓(xùn)2:平均速度的測量 題型:實驗題
測一小車從斜面頂端滑到底端的平均速度。
(1)實驗原理是____________。
(2)實驗器材有:斜面、金屬片、刻度尺、停表和小車。實驗的研究對象是________。
(3)在實驗中,斜面傾斜的程度不要太大,這是為了____________________________________________。
(4)為了測小車從斜面頂端滑到底端所用的時間,在正式測之前應(yīng)該先練習(xí)幾次,這樣做可以__________。
(5)在測小車從斜面頂端滑到底端的平均速度時,首先測出如圖所示的距離s,再測出小車從斜面頂端滑到底端所用的時間t,根據(jù)公式算出平均速度。在上述測量過程中,測量有錯誤的數(shù)據(jù)是________。
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2017屆中考沖刺考前押題物理試卷 題型:填空題
題圖甲中稱物體質(zhì)量時,天平平衡時砝碼數(shù)值和游碼位置如圖甲所示,則物體的質(zhì)量為_______g;題圖乙和丙是用排水法測物體的體積,測得物體的體積為________cm3,物體的密度為_____________kg/m3。
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科目:初中物理 來源:廣東省東莞市2017屆中考沖刺考前押題物理試卷 題型:填空題
小釗一家雙休日駕車外出郊游,在汽車行駛的過程中,小釗同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如題圖甲所示,此時汽車的行駛速度為________km/h80km/h,汽車行駛了24min后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時間內(nèi)汽車行駛路程為____________km,汽車的平均速度為 ___________ km/h 。
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科目:初中物理 來源:2017秋(教科版)八年級物理上冊:第2章 階段強化專題訓(xùn)練:測量長度的特殊方法 題型:選擇題
下面敘述的幾種測量圓柱體周長的方法中,錯誤的是( )
A. 把一紙條緊包在圓柱體上,在紙條重疊處用大頭針扎個孔,然后把紙展開,用刻度尺量出兩孔之間的距離即是圓柱體的周長
B. 在圓柱體上某點涂上顏色,使圓柱體在紙上滾動一圈,用刻度尺量出紙上兩顏色點之間的距離,即是圓柱體的周長
C. 用細絲線在圓柱體上繞上一圈,量出絲線的長度即可
D. 用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈,量出繞過圓柱體橡皮筋的長度即是圓柱體的周長
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科目:初中物理 來源:八年級物理(人教版)上新編同步練習(xí):6.1質(zhì)量 題型:實驗題
學(xué)習(xí)了 “質(zhì)量”一節(jié)后,小明產(chǎn)生了這樣一個疑問:物體的質(zhì)量與形狀是否有關(guān)呢?為此,愛動腦筋的小明設(shè)計了一個實例來探究這個問題,他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù)于下表中:
(1)小明實驗時選用橡皮泥作為探究材料,你認(rèn)為這種材料對他的實驗操作有什么好處________?
(2)由小明的實驗,你得出的結(jié)論是______________________________________。
(3)小明所列的表中,并沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出,但他仍然由此得出結(jié)論,并且我們認(rèn)為這個結(jié)論是可靠的,這種研究問題的方法叫做(______)。
A.類比法 B.綜合法 C.歸納法 D.等效法
故:
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