（2013?南通模擬）如圖是樓房頂上常見的導(dǎo)氣管，它的作用是將每家住戶洗手間下水道中的污濁氣體排出．下列關(guān)于導(dǎo)氣管工作原理的描述中，最合理的是（　�。�
分析：流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流體的流速越大，其壓強(qiáng)越��；流體的流速越小，其壓強(qiáng)越大；
解答：解：空氣是流體，據(jù)流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，導(dǎo)氣管上端的空氣流速大，其壓強(qiáng)小，導(dǎo)氣管下方的空氣流速小，即壓強(qiáng)大，即利用上述原理將污氣壓出導(dǎo)氣管；且能看出，在有風(fēng)的天氣里，導(dǎo)氣管排氣的效果會更好．
故選D．
點(diǎn)評：知道流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，并能利用其解釋實(shí)際問題是解決該題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南通模擬）如圖甲是小明同學(xué)在“測量導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖．
（1）將圖甲所示的電路所缺的兩根導(dǎo)線補(bǔ)充完整．

（2）在開關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
B
B
（A/B）端，檢查電路正確無誤后開始實(shí)驗(yàn)．前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在表內(nèi)，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)    電流/A      電壓/V       電阻/Ω   測量結(jié)果R=
8.1
8.1
Ω
（保留小數(shù)點(diǎn)后面一位數(shù)字）
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3
0.2
0.2
1.6
1.6
8
8
（3）實(shí)驗(yàn)后交流總結(jié)時(shí)，同學(xué)們又想出了其他一些測電阻的方法．如：小剛同學(xué)找來了一個(gè)阻值已知的電阻R0，連接了圖丙所示電路．在變阻器滑片位置不變情況下，用電流表先后測出通過電阻R0、RX的電流分別為I0和IX，計(jì)算出待測電阻RX=
I0
Ix
R0
I0
Ix
R0
．上述把定值電阻R0與Rx并聯(lián)、并測出通過它的電流的做法，起到了原電路中
電壓表
電壓表
的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南通模擬）小明同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它受到的力全都消失，則該石塊將（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南通模擬）王老師要在房間里安裝“220V 100W”頂燈和“220V 3W”的壁燈各一盞．他打算將兩盞燈并聯(lián)后用一個(gè)開關(guān)S來控制，但接完后合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮；他合上開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；再斷開開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．他錯(cuò)接的電路是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南通模擬）熾熱的鐵水具有內(nèi)能，當(dāng)溫度降低時(shí)，內(nèi)能隨著
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”）；小明雙手對搓后感覺手上發(fā)熱，這是通過
做功
做功
的方式改變手的內(nèi)能．汽油機(jī)的工作過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
壓縮
壓縮
沖程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南通模擬）對下列現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

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