【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置,探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān).他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過(guò)紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱.

(1)保持紙筒A和紙筒B的位置 ,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一為同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.

反射面材料

大理石

玻璃板

木板

棉布

毛巾

海綿

反射聲音的強(qiáng)弱

最強(qiáng)

強(qiáng)

強(qiáng)

較強(qiáng)

幾乎聽不到

(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 .你還可以得出的結(jié)論是 (寫出一條即可).

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的.對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法

(4)類比光的反射,你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題時(shí)

(寫出一條即可).

(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的

作為反射面效果最好.

【答案】

(1)不變(或一定);

(2)有關(guān);其它條件相同時(shí),海綿吸音效果最好.

(3)用靈敏一起替代人耳測(cè)量反射聲音的強(qiáng)弱等;

(4)最強(qiáng)反射聲的方向與入射聲的方向是否有關(guān)等;

(5)大理石.

【解析】(1)保持紙筒A和紙筒B的位置不變,只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一為同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱.

(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出:在其他條件相同時(shí),反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān).你還可以得出的結(jié)論是其它條件相同時(shí),海綿吸音效果最好.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨,有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的.對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法用靈敏一起替代人耳測(cè)量反射聲音的強(qiáng)弱.

(4)類比光的反射,你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題是最強(qiáng)反射聲的方向與入射聲的方向是否有關(guān).

(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的大理石作為反射面效果最好.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】四沖程汽油機(jī)的工作示意圖如下,其中使汽車獲得動(dòng)力的沖程是( )

A. B.

C. D.

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【題目】攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生來(lái)的新項(xiàng)目,它集健身、娛樂(lè)、競(jìng)技于一體,以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛(ài)好者(如圖所示).要測(cè)量?jī)擅\(yùn)動(dòng)員在攀巖時(shí)克服重力做功的功率大小,不需要測(cè)量的物理量是( )

A.運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量 B.攀巖的高度

C.運(yùn)動(dòng)員的身高 D.攀巖所用的時(shí)間

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【題目】對(duì)于下列四幅圖片的敘述正確的是( )

A.

圖中,用力敲擊鼓面時(shí),能聽到鼓聲,說(shuō)明聲音是通過(guò)固體傳播到人耳的

B.

圖中,改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力敲打,是為了研究響度與材料的關(guān)系

C.

圖中,禁鳴是從聲源處減弱噪聲

D.

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【題目】利用太陽(yáng)光可以完成以下實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,太陽(yáng)光照到人身上形成影子,該現(xiàn)象說(shuō)明____

(2)如圖乙所示,太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡發(fā)生色散現(xiàn)象,該現(xiàn)象說(shuō)明____

(3)如圖丙所示,太陽(yáng)光垂直照向凸透鏡,可在距凸透鏡10cm處的白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,該凸透鏡的焦距為____cm;若將一個(gè)物體放在此透鏡前25cm處,可在透鏡的另一側(cè)光屏上得到一個(gè)____像.

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【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小華選擇了如圖甲的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼。

1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)時(shí),認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

2)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_____(填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力;

3)如圖乙的當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片_____(選填“能”或“不能’’)平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究:相互平衡的兩個(gè)力_____

4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),物理老師認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是_____。

A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小書片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究一些現(xiàn)象,了解物理知識(shí):

雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果與力的________________有關(guān).

用水平力推礦泉水瓶的下部,礦泉水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng);改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí),礦泉水瓶就會(huì)被推倒(如圖甲).這說(shuō)明力的作用效果與力的__________________有關(guān).

將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它容易滾動(dòng),但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)(如圖乙),這表明其他條件相同時(shí)滾動(dòng)摩擦________________選填大于”/“小于)滑動(dòng)摩擦.

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【題目】“西電東送”是將我國(guó)西部發(fā)電車發(fā)出的電輸送到我國(guó)東部,由發(fā)電廠輸出的電功率是一定的,它決定于發(fā)電機(jī)組的發(fā)電能力.根據(jù)P=UI中發(fā)電機(jī)的功率不變效應(yīng),若提高輸電線路中的電壓U,那么線路中的電流I一定會(huì)減小,反之亦然.輸電線路的電能損耗主要是輸電線電流熱效應(yīng),輸電線損失的熱功率P=I2R,所以采用輸電線的電阻要盡量小.如果線路中電流降低到原來(lái)的,那么線路中損失的熱功率就減少為原來(lái)的,因此提高電壓可以很有效地降低輸電線路中的熱功率損失.

設(shè)發(fā)電廠的輸出電功率P0=1.1×108W,輸電線路上的總電阻為10Ω。

(1)若采用110kV的超高壓輸送電能,輸電線路的電流I1=_____,輸電線路損失的熱功率P1=______W,其與發(fā)電廠輸出電功率P0之比P1:P0=_______.

(2)若采用1100kV超高壓輸送電能,輸電線路損失的熱功率P2=______W,其與高壓輸送電能損失的熱功率P1之比P2:P1=_______.所以采用超高壓遠(yuǎn)距離輸電可以大大降低輸電線路的______________的損失.

(3)若想使輸電線路中的熱功率損耗為零,還可以采用________做為輸電線材料.

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【題目】(題文)甲圖中,迅速向下壓活塞,能量的轉(zhuǎn)化情況是____。乙圖內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程中與甲圖能量轉(zhuǎn)化情況相同的是____(選填圖中的代號(hào))。

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