甲圖中物體A的長(zhǎng)度是
3.05
3.05
cm.乙圖是一款型號(hào)為22的家用高壓鍋,這“22”是指鍋身的直徑是22
cm
cm
(填單位);高壓鍋密封性良好,用它煮食物時(shí),水蒸氣不易外泄,從而增大了鍋內(nèi)氣壓,提高了水的
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)
;丙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是
-9℃
-9℃

分析:①使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開(kāi)始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
 ②對(duì)于高壓鍋上的直徑,根據(jù)高壓鍋的外形,可判斷長(zhǎng)度單位應(yīng)為cm;明確氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系--氣壓高,沸點(diǎn)高.
③使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
解答:解:由圖知:
①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體A左側(cè)與4.00cm對(duì)齊,右側(cè)在7.0cm和7.1cm之間偏向cm一側(cè),估讀為7.05cm,所以物體A的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=7.05cm-4.00cm=3.05cm.
②高壓鍋的型號(hào)是“22”,表示直徑是22cm,所以應(yīng)填單位cm符合實(shí)際;液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越高、沸點(diǎn)越高;高壓鍋密封好,增大了鍋內(nèi)氣壓,提高水的沸點(diǎn);
③溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;“10”在“0”的下方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度低于0℃,為-9℃.
故答案為:3.05;cm;沸點(diǎn);-9℃.
點(diǎn)評(píng):①初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒(méi)有特殊說(shuō)明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
②沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓越高、沸點(diǎn)越高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)甲圖中物體A的長(zhǎng)度是
3.05
3.05
cm.乙圖是一款型號(hào)為22的家用高壓鍋,這“22”是指鍋身的直徑是22
cm
cm
(填單位);高壓鍋密封性良好,用它煮食物時(shí),水蒸氣不易外泄,從而增大了鍋內(nèi)氣壓,提高了水的
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?六合區(qū)二模)甲圖中物體A的長(zhǎng)度是
3.05
3.05
m.
乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是
-6
-6
℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)如圖所示,甲圖中物體A的長(zhǎng)度是
4.50
4.50
cm.乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是
24
24
℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲圖中物體A的長(zhǎng)度是
3.05
3.05
  cm.
乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是
-6
-6
℃.
丙圖中體溫計(jì)示數(shù)為
38.5
38.5
°C

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