【題目】小彤同學(xué)到撫州仙蓋山風(fēng)景區(qū)玩耍時(shí)，在去的路上撿到一個(gè)形狀奇特且不溶于水的物體，他想知道這個(gè)不明物體是由什么材料構(gòu)成的，準(zhǔn)備測(cè)它的密度．于是在實(shí)驗(yàn)室講行了如下操作：

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）小彤用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)、發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將___________向右調(diào)；若在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)________（選填“增加“或“減少”）砝碼或移動(dòng)游碼，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則它的質(zhì)量m=_________g。

（2）測(cè)量時(shí)小彤發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中．他想出了如下的測(cè)量方法：把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號(hào)。取出工藝品，用裝有100mL水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號(hào)處，量筒中剩余水的體積如圖丙所示，則工藝品體積為________cm3，工藝品的密度為________g/cm3。

（評(píng)估）你覺得他測(cè)得的密度會(huì)偏_________，理由是__________________________。

【答案】平衡螺母 增加 81.8 40 2.045 小 見解析

【解析】

(1)[1]針指在分度盤的左側(cè)，為使天平平衡，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；

[2]稱量過(guò)程中針指在分度盤的左側(cè)，表示左盤待測(cè)物體質(zhì)量大于右盤砝碼質(zhì)量，因此應(yīng)增加砝碼或移動(dòng)游碼；

[3]待測(cè)物體質(zhì)量為：

50g+20g+10g+1.8g=81.8g；

(2)[4]工藝品體積為：

100mL-60mL=40mL=40cm3；

[5]工藝品的密度為：

[6][7]將待測(cè)物體從大燒杯中取出時(shí)，表面會(huì)殘留一定量的水，導(dǎo)致測(cè)得的體積偏大，由可知，測(cè)得的密度會(huì)偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。

（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進(jìn)行實(shí)物連線如圖乙所示，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫完整（要求所補(bǔ)畫的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)）__________。

（2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是______（選填“A”或“B”）

A．電流表沒調(diào)零

B．電流表正負(fù)接線柱接反了

（3）確認(rèn)電路無(wú)誤后，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為_________V；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認(rèn)為是第__________組（填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)），理由是____________________________。

（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在___________不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________比；

（5）小薇利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出定值R的阻為_______Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（6）以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是___________。

A．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

B．探究杠桿的平衡條件

C．刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）一輛汽車從河池市出發(fā)，沿南都高速公路前行。在車輛行駛過(guò)程中，在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的地方到南寧，其中圓牌的“120”表示__________________________，勻速行駛的汽車最快要___________h。

（2）如圖是甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像，由圖像可知：甲做的是__________運(yùn)動(dòng)；在第5s時(shí)甲和乙的圖線相交，兩條線的交點(diǎn)說(shuō)明了_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針，并在硬紙板上均勻地撒上鐵屑，通電后觀察小磁針的指向。敲擊紙板，觀察鐵屑的排列情況，與________磁體周圍鐵屑的排列情況進(jìn)行比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者非常相似。通電螺線管的兩端相當(dāng)于________磁體的兩極，它的極性可以用小磁針的指向來(lái)確定。當(dāng)改變電流方向時(shí)，發(fā)現(xiàn)通電螺線管的南北極正好對(duì)調(diào)，說(shuō)明________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好，開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（ ）

A. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路

B. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2斷路

C. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1斷路

D. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P由左端向右移到中點(diǎn)的過(guò)程中，Al___________（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），A2____________，V_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：

(1)除了圖示的器材外，本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有_______和_______；水和沙子吸熱的多少是通過(guò)____來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

(2)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見下表），

①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)，當(dāng)____一定時(shí)，吸收的熱量與物體的_____有關(guān)。

②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：物質(zhì)吸收的熱量還與物質(zhì)的_________有關(guān)。

(3)由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是______________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

(1)該實(shí)驗(yàn)要用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____原理可知此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等,這里所用的研究方法是____。

(2)小明分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)F1<F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)。

(3)小明同學(xué)在操作時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“不容易”:一個(gè)是拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)不容易,另一個(gè)是測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)不容易。小明和同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論將實(shí)驗(yàn)做出改進(jìn),設(shè)計(jì)了如丙圖所示的裝置。與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊測(cè)摩擦力相比,拉動(dòng)木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在_____________(寫出一條即可)。若此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3=3 N,那么木塊A受到的摩擦力的大小是___ N,方向________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成，六盞燈全部由一個(gè)開關(guān)控制．開關(guān)閉合，燈全部正常發(fā)光，開關(guān)斷開，燈全部熄滅，為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的，兩位同學(xué)展開討論，小王同學(xué)說(shuō)：當(dāng)這些燈正常工作時(shí)，用電壓表測(cè)取它們兩端的電壓，若它們的電壓都相等，則它們一定是并聯(lián)的；小李同學(xué)說(shuō)：用電流表與每盞燈串聯(lián)，若電流表的示數(shù)都相等，則它們一定是串聯(lián)的．

（1）你認(rèn)為上述兩種方法是否正確？理由是什么？__

（2）請(qǐng)你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法．__．

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