右圖所示的實物電路中，當開關(guān)閉合時，甲電流表的示數(shù)為0.5A，乙電流表的示數(shù)為0.2A，則下列判斷正確的是

A．通過燈L1的電流為0.5 A

B．通過燈L1的電流為0.3 A

C．通過燈L2的電流為0.7 A

D．通過燈L2的電流為0.3 A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆湖北省孝感市安陸市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小紅和小強同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路中的電流特點”的實驗中，進行了如下操作；

（1）設(shè)計了如圖所示的電路圖和實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

（2）根據(jù)設(shè)計的電路圖，他們選用了一個電源，一個開關(guān)，三只相同的電流表，六個不同的燈泡，多根導(dǎo)線等實驗器材．

（3）連接實驗電路，閉合開關(guān)s，將第一組實驗的數(shù)據(jù)填入表格中．

為了按設(shè)計方案完成該探究實驗，他們接下來的操作是：換用 的小燈泡，再測出 組數(shù)據(jù)；根據(jù)第一組實驗數(shù)據(jù)，小強同學(xué)得出了“并聯(lián)電路總各支路電流相等”的結(jié)論，小強同學(xué)的做法是 （選填“科學(xué)”或“錯誤”）的；并聯(lián)電路中，電流規(guī)律的公式是 ；他們設(shè)計的表格中存在的不足之處是 ；如果實驗器材有限，每組只有兩個不同的燈泡、其他器材不變，為了按他們的設(shè)計方案完成該探究實驗，還可采用改變 的方法來進行實驗探究．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽蕪湖繁昌五中初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

探究光的反射規(guī)律時，小欣進行了如圖所示的實驗，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的兩塊紙板組成．讓一束光貼著左側(cè)的紙板A沿EO方向射到O點，在右側(cè)紙板B上能看到反射光OF．

（1）請在圖中標出反射角并注明度數(shù)．

（2）減少入射光線EO與水平方向的夾角，可以看到反射光線OF將 （選填“偏向”或“偏離”）法線，這說明反射角隨入射角的增大而 （選填“增大”或“減少”）．

（3）若將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在紙板B上 （選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

（4）如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省羅田縣初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)好科學(xué)需要聯(lián)想和比較。聯(lián)系人體部分血液循環(huán)模式圖（如下左圖所示），則下面右邊所列電路連接方式與之最類似的是：（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東深圳錦華實驗學(xué)校初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確是( )

A.機械效率越高的機械做功越快

B.做有用功越多的機械，機械效率越高

C.功率越大的機械做功越多

D.做功越快的機械功率越大

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科目：初中物理 來源：2016屆北京延慶縣第三協(xié)作區(qū)初三上學(xué)期期中檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

用如圖所示的滑輪組提升水中的物體M，物體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為4.5×103kg/m3。物體M完全在水面下以0.2m/s速度勻速豎直上升的過程中，電動機加在繩子自由端的拉力為F，拉力F做功的功率為ρ，滑輪組的機械效率為η。已知電動機的輸出功率為480W恒定不變，g取10N/kg，繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均可忽略不計。求：

（1）物體M完全在水面下時的浮力；

（2）物體M完全在水面下時滑輪組的機械效率η。

（要求：畫出受力分析圖）

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科目：初中物理 來源：2016屆北京延慶縣第三協(xié)作區(qū)初三上學(xué)期期中檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖所示的生活用具中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶江津區(qū)三校初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學(xué)如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中一個可折轉(zhuǎn)的光屏。

（1）光屏在實驗中的作用（答出其中一個即可）

（2）實驗時，光屏應(yīng)如何放置？ 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽合肥瑤海區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢．方法①：相同路程比時間；方法②： ．物理學(xué)用速度描述運動快慢，公式為v=，這種方法與通常方法 是相同的．

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同步練習(xí)冊答案