如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,小強(qiáng)同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做什么呢?小宇同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該是整理器材,結(jié)束實驗。而小明同學(xué)則認(rèn)為是分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
(1)你認(rèn)為這兩位同學(xué)的建議是正確的還是錯誤的?
(2)如果是你,應(yīng)該怎么辦?并簡要說明理由。
(1)這兩位同學(xué)的建議都不正確。
(2)換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值,以避免實驗數(shù)據(jù)的偶然性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
C

A.整理器材,結(jié)束實驗
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電 壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=1.5V,Ubc=1.5V,Uac=3V.在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究串聯(lián)電路的特點時,閉合開關(guān),用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC,用電壓表分別測出AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是( 。

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如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時.小華同學(xué)用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=2V,UBC=2V,UAC=4V.在表格中記錄數(shù)據(jù)后.下一步應(yīng)該做的是( 。

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