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在測量小燈泡額定功率的實驗中,提供的電源是由三節(jié)新的干電池組成的電池組,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈正常發(fā)光時電阻在12Ω左右),如圖(甲)是設計的實驗電路圖,如圖(乙)是未連接完整的實驗電路。

(1)請用筆畫線代替導線將電路連接完整。(要求滑片向左移動時燈泡變亮)________

(2)張欣同學在進行實驗時,連接好電路后,閉合開關,發(fā)現燈泡不亮。他將滑片由B端向A端移動過程中,開始一段時間燈泡仍然不亮,兩表均無示數,但當滑片移動到線圈某點M時,燈突然發(fā)光且很亮,電壓表、電流表均有較大示數,他立即斷開開關,查找原因,你認為出現以上現象的原因是(_____)

A.滑動變阻器被短路 B.滑動變阻器最大阻值太大

C.滑動變阻器線圈在B、M間有斷路 D.滑動變阻器線圈在A、M間有斷路

(3)更換了一個“8Ω,0.5A”的滑動變阻器后,重新連接電路繼續(xù)實驗,但閉合開關后,無論怎樣移動滑片,電壓表的示數都不能達到2.5V,原因可能是_________。如手邊只有一個“4Ω,0.5A”的滑動變阻器和一個20Ω的定值電阻可選用,為完成實驗,應采取的措施是:斷開開關,__________,重新連接電路。

(4)解決以上問題后,閉合開關,緩慢移動滑片使電壓表示數為2.5V,此時電流表示數如圖所示,則燈牌的額定電流為_______A,燈泡的額定功率為______W。

(5)測出小燈泡額定功率后,劉浩同學提出,只測一次可能會出現較大誤差,如果要減小誤差,應把滑片移開后重新緩慢移動滑片并使電壓表示數為2.5V,重新讀出電流表示數,計算小燈泡的額定功率,并多次重復以上步驟,將各次測得的額定功率求平均值以減小誤差,你認為劉浩的提議______。

A.方法正確但不能減小誤差 B.方法正確且能減小誤差 C.沒有必要且方法錯誤

(6)某實驗小組的同學除了測燈泡額定功率外,還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數,并根據記錄的數據正確繪制了燈泡的I-U圖像,他們繪制的圖像與如圖中________圖一致。

練習冊系列答案
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某同學在做“用電壓表和電流表測量小燈泡電阻”實驗過程中,某次電表的示數如圖所示,則電流表的示數為_____A,此時所測小燈泡的電阻是_____。此時小燈泡工作2min,消耗的電能為_____J。

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將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示電路,光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。閉合開關,逐漸增大光敏電阻的光照強度,觀察電表示數的變化情況應該是( )

A. A表示數變大,V表示數變小

B. A表示數變小,V表示數變大

C. A表和V表示數均變小

D. A表和V表示數均變大

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科目:初中物理 來源:2018上海中考物理模擬試卷 題型:填空題

我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)枴蓖黄?000米深海。當其下潛至1000米深度時,該處海水的壓強約為_____帕;該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛,受到的水的壓強將____,受到的浮力將____(均選填“變大”、“不變”或“變小”)。在勻速下潛過程中,它受到的浮力與重力的合力為_______牛。(海水的密度近似取1.0×103千克/米3)。

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科目:初中物理 來源:2018上海中考物理模擬試卷 題型:單選題

首先得到“同一導體,通過它的電流與它兩端的電壓成正比”的科學家是

A.安培 B.伏特 C.歐姆 D.瓦特

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科目:初中物理 來源:2018年重慶市畢業(yè)暨高中招生物理試卷(模擬卷四) 題型:填空題

如圖所示,如圖所示,將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時,木塊有的體積露出水面,這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比,增大了600Pa;若在木塊上放一塊鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中,則鐵塊的重力與木塊重力之比是________,這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比,增加了________Pa。

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科目:初中物理 來源:2018年重慶市畢業(yè)暨高中招生物理試卷(模擬卷四) 題型:單選題

生活中處處有物理,留心觀察皆學問,對以下現象解釋正確的是( )

A. 早晨起來,照鏡子,發(fā)現遠離鏡子時,在鏡中成的像越來越完整,說明鏡中的像隨物距在變小.

B. 物理老師帶的眼鏡是凹透鏡,這是因為近視眼的發(fā)散能力太強.

C. 夏天,太陽照射到馬路邊建筑物的玻璃幕墻上,站在馬路上看玻璃幕墻很刺眼,這是光的反射.

D. 夏天到了,不要到河塘去游泳,因為水面越平靜,根據平面鏡成像原理,我們會形成水很淺的錯覺.,

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科目:初中物理 來源:2017年遼寧省撫順市中考物理試卷 題型:填空題

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古箏表演前,演奏者調節(jié)琴弦的松緊是為調節(jié)琴聲的( 。

A. 響度 B. 音調 C. 音色 D. 振幅

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同步練習冊答案