2012年8月6日,美國航天局發(fā)射的“好奇號”火星車成功登陸火星,登陸后不久,“好奇號”就發(fā)回了火星表面的高清圖片,如圖所示.“好奇號”登陸火星后質(zhì)量
不變
不變
(填“增大”“減小”或“不變”),所受到的重力
改變
改變
(填“不變”或“改變”),火星圖片是靠
電磁波
電磁波
傳回地球的.
分析:①物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān);
②由于天體的吸引而使物體受到的力叫重力,同一物體在不同天體上受到的重力不同;
③電磁波可以在真空中傳播,速度與光相同.
解答:解:
火星車從地球到達(dá)火星,位置發(fā)生變化,物質(zhì)多少沒有變化,所以質(zhì)量不變;
火星和地球?qū)ξ矬w的吸引力不同,所以火星車受到的重力發(fā)生改變;
火星圖片靠電磁波傳回地球.
故答案為:不變;改變;電磁波.
點(diǎn)評:此題考查了質(zhì)量和重力的特點(diǎn)以及電磁波的傳播特點(diǎn),都屬于基礎(chǔ)知識,難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

2012年8月6日,美國航天局發(fā)射的“好奇號”火星車成功登陸火星,登陸后不久,“好奇號”就發(fā)回了火星表面的高清圖片,如圖1所示.“好奇號”登陸火星后質(zhì)量
不變
不變
(填“增大”“減小”或“不變”),所受到的重力
改變
改變
(填“不變”或“改變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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火星車
2012年8月6日,美國航天局發(fā)射的“好奇號”火星車成功登陸火星(如圖甲所示),登陸后不久,就發(fā)回了火星表面的高清圖片,標(biāo)志著人類探索火星的征程取得了重大進(jìn)展.“好奇號”火星車長3.0m,寬2.8m,高2.1m,裝備6個直徑為0.5m的鋁制車輪,整車質(zhì)量約為900kg.
由于“好奇”號火星車的重量太大,無法使用安全氣囊進(jìn)行著陸,在最后的下降階段,由一個被稱為“天空起重機(jī)”的反推火箭為火星車減速(如圖乙).在“天空起重機(jī)”與火星車之間有三條尼龍索連接著,一旦火星車接觸火星表面,并被傳感器檢測到后將切斷連接,懸停式反推火箭將往一個方向飛走,離開火星車的安全區(qū)域.
(1)已知火星表面的引力約是地球的38%,則“好奇號”登陸火星后其質(zhì)量
不變
不變
,所受到的重力
變小
變小
(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)“天空起重機(jī)”把“好奇號”安全著陸到火星的過程中,應(yīng)用到的力學(xué)知識有:
力的作用是相互的
力的作用是相互的
、
力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
(寫出兩點(diǎn)).
(3)“好奇號”的車輪表面刻有很深花紋的目的是為了
增大摩擦
增大摩擦

(4)研究表明,太空中的某種帶電粒子會對探測器的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,從而導(dǎo)致程序出錯.下列粒子中因不帶電可以排除的是
D
D

A.原子核    B.電子    C.質(zhì)子    D.中子
(5)“好奇號”在發(fā)射前置于地球表面的水平地面上,假設(shè)每個輪子與地面的接觸面積為150cm2,此時它對水平地面的壓強(qiáng)為多大?(g取10N/kg)
(6)假想人類登上火星后,配備噴氣背包的“火星人”可以在火星上空翱翔.假如不考慮火星上空空氣阻力的作用,要使“火箭人”沿如圖丙所示的方向作勻速直線運(yùn)動,則在“火箭人”運(yùn)動的過程中,從火星表面上觀察到背包噴出氣體的方向應(yīng)該是
豎直向下
豎直向下

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:簡答題

2012 年8 月6 日,關(guān)國“好奇號”火星探測器登陸火星.今年下半年,我國“嫦娥三兮”衛(wèi)星將攜帶“月球車”邀游月球。

(1)“好奇號”火星車登陸火星探測的一個原因是:太陽系的八大行星中,火星是地球的近鄰.八大行星中的另一個地球近鄰是________________。

(2) “月球車”登陸月球后,將面臨的環(huán)境特征有____________(填序號)。

①溫差大  ②風(fēng)沙大  ③降水多

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市九年級第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

2012年8月6日,美國航天局發(fā)射的“好奇號”火星車成功登陸火星,登陸后不久,“好奇號”就發(fā)回了火星表面的高清圖片,如圖所示!昂闷嫣枴钡顷懟鹦呛筚|(zhì)量_________(填“增大”“減小”或“不變”),所受到的重力___________(填“不變”或“改變”).

 

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