【題目】生活處處皆物理。電視“綜藝節(jié)目”里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性看,他主要是模仿聲音的 ;在湖邊樹(shù)蔭下乘涼,發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑,這是由于光的 (選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)形成的太陽(yáng)的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖某同學(xué)將一根長(zhǎng)0.5米的輕質(zhì)杠桿的中點(diǎn)放在支架上,在杠桿A點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為0.3千克的物體甲,在B處掛一個(gè)質(zhì)量為0.2千克的物體乙(圖中未畫出),發(fā)現(xiàn)杠桿不能水平平衡。 求
(1)甲物體的重力
(2)為了使杠桿在水平位置平衡,該同學(xué)思考了兩種方案:
A:將甲和乙兩物體同時(shí)向靠近支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離ΔL
B:將甲和乙兩物體同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)相同的距離ΔL
其中可行的方案是___________,請(qǐng)求出可行方案中的ΔL
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處,若人向鏡移動(dòng)1m,則此過(guò)程中像的大小(填“變大”、“變小”或“不變”),移動(dòng)后人離像的距離為m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)正向我們走來(lái),“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”是北京奧運(yùn)會(huì)的理念.奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)﹣﹣“鳥(niǎo)巢”是體現(xiàn)這一理念的典范.
(1)“鳥(niǎo)巢”體育場(chǎng)大量利用了太陽(yáng)能.太陽(yáng)能屬于 能源(選填“可再生”或“不可再生”).太陽(yáng)能光電系統(tǒng),把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成 能.
(2)“鳥(niǎo)巢”體育場(chǎng)還大量利用了地?zé)崮埽責(zé)崮軐儆?/span> 次能源.大量利用地?zé)崮?/span> 產(chǎn)生溫室效應(yīng)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明喜歡利用pad聽(tīng)歌,根據(jù)聲音的音色就判斷出是哪位歌手;音量太大會(huì)使耳膜受損,說(shuō)明聲能傳遞(“信息”或“能量”),為此需要減小聲音的(“音調(diào)”、“響度”或“音色”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面幾種現(xiàn)象中,說(shuō)明聲音能在液體中傳播的是 ( )
A.用光將魚吸到網(wǎng)里
B.魚被岸上人說(shuō)話的聲音嚇跑
C.在岸上聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音
D.波浪拍擊海岸發(fā)出轟鳴聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體木塊、水平長(zhǎng)木板、砝碼等器材“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),由________可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
(2)小明用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉木塊進(jìn)行了圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)操作,記錄數(shù)據(jù)為表中1、2,由此得到的結(jié)論是___________________。
(3)表中第1和3兩次實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不同的可能原因是 (_____)
A.兩次拉動(dòng)速度不同 B.兩次木塊對(duì)木板的壓力不同
C.木塊正面和側(cè)面的接觸面積不同 D.木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同
(4)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是___________________。為解決上述問(wèn)題,小麗對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),解決了上述問(wèn)題,這是因?yàn)?/span>________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識(shí),如圖所示,其中分析錯(cuò)誤的是( )
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí),說(shuō)明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時(shí),錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動(dòng)木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時(shí),彈簧的形狀發(fā)生了變化,說(shuō)明力可以改變物體的形狀
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【題目】小明總是隨手關(guān)閉家里不必要使用的電燈等家用電器.每多關(guān)閉一個(gè)家用電器,家庭電路里變大的物理量是( )
A. 總電阻 B. 總電流 C. 總電壓 D. 總功率
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