【題目】小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個(gè)電路進(jìn)行“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的比較”的探究活動(dòng),在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.你認(rèn)為其中不可能的是( )
A. 在a電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅
B. 在a電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光會(huì)變暗
C. 在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅
D. 在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將不會(huì)熄滅
【答案】C
【解析】試題分析:(1)串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,各用電器相互影響,如其中一個(gè)損壞,另一個(gè)也不能工作;
(2)并聯(lián)電路中,電流路徑有多條,各支路用電器互不影響,如其中一條支路損壞,其余支路不受影響.
解:A、在a電路中,兩燈串聯(lián),相互影響,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會(huì)熄滅,符合實(shí)際情況;
B、在a電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,電路中總電阻增大,電路中電流變小,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光會(huì)變暗,符合實(shí)際情況;
C、在b電路中,兩燈并聯(lián),互不影響,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將不會(huì)熄滅,因此不符合實(shí)際情況;
D、在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將不會(huì)熄滅,符合實(shí)際情況.
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年6月11日,我國(guó)“神十”載人飛船發(fā)射成功,升空過程中,飛船的機(jī)械能(填“增大”或“減少”);在穿越大氣層時(shí),“神十”載人飛船克服摩擦,將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 .
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【題目】調(diào)節(jié)好托盤天平,在左盤里放三個(gè)同樣的小球,往右盤中放入65g砝碼時(shí),指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖A所示,接下來的操作是__________________,當(dāng)天平再次平衡,砝碼和游碼情況如圖B所示,則每個(gè)小球的質(zhì)量是____g.
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【題目】串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)電壓特點(diǎn) . 并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)電壓特點(diǎn) . (用字母表示)
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【題目】物理學(xué)上,把移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向.電源接入電路,電源外部,電流總是從電源極流出,經(jīng)導(dǎo)線、用電器等流人電源的極.
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【題目】原子彈與核電站的根本區(qū)別是( )
A.原子彈利用核裂變,核電站利用核聚變
B.原子彈利用核聚變,核電站利用核裂變
C.原子彈對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
D.原子彈對(duì)聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打出租車時(shí),小麗的手剛觸車門就被“電”了一下,這常常是因?yàn)槠囋谛旭傔^程中與空氣而帶電,與小麗發(fā)生了放電現(xiàn)象.有拖地鐵鏈的車,不發(fā)生這種現(xiàn)象,是因?yàn)殍F鏈?zhǔn)?/span>體.
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【題目】2015年11月9日上午,射陽實(shí)驗(yàn)初中進(jìn)行了防震安全疏散演練,當(dāng)時(shí)聽到廣播里的警報(bào)聲(選填“是”或“不是”)超聲波.地震產(chǎn)生的聲波屬于(次聲波/超聲波),而人的可聽聲頻率在到20000Hz之間,所以地震前人們不能感知到.
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