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如圖所示裝置，滑輪A重40N，滑輪B、C各重20N，重物G=200N。則：不計拉線質量及滑輪轉動摩擦影響，繩自由端在力F作用下以60mm/s向下運動，則力F的大小是_______N;重物G在1min內能上升的距離為________cm（繩子足夠長）.

80N 120 【解析】有三段繩子在拉動滑輪,故F= (G動+G物)= ×(40N+200N)=80N，1min內繩端上升s=v繩?t=6cm/s×60s=360cm.因有三段繩子在拉重物,故物體上升距離h=s=×360cm=120cm.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下 8.3 摩擦力 題型：單選題

用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運動，現改用10N的水平拉力使木 塊仍在這一水平桌面上運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小是（ ）

A. 大于5N,小于10N B. 10N

C. 5N D. 無法判斷

C 【解析】試題分析：木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，拉力是5N，所以滑動摩擦力大小為5N；當改用10N的水平拉力使木塊仍在這一桌面上運動時，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則滑動摩擦力大小保持5N不變，故C正確。

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型：實驗題

利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將連接卡片的兩根線，跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力大小_________．

（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片旋轉一個角度，此時，拉著卡片的兩根細線_________（必須/可以不）平行，觀察卡片_________（剛釋放時/最終）是否保持平衡．

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是__________________．

（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是___________________________．

相等 必須 剛釋放時 作用在同一物體上 減小卡片重力對實驗的影響 【解析】（1）保持兩個拉力在同一直線上，調整細線兩端的鉤碼，當兩端鉤碼的質量相等時，對小卡片的拉力相等，小卡片平衡； (2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片旋轉一個角度，此時，拉著卡片的兩根細線必須平行，觀察卡片剛釋放時是否保持平衡； （3）當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不...

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型：單選題

電動平衡車是一種時尚代步工具．當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法錯誤的是

A. 平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是靜止的

B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

C. 平衡車輪對地面的壓力與地面對車輪的支持力是相互作用力

D. 關閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其具有慣性

B 【解析】平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車的位置沒有改變，所以車是靜止的，故A正確。 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力，兩個力大小不相等，不是一對平衡力，故B錯誤。 平衡車輪對地面的壓力與地面對車輪的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，分別作用在兩個物體上，是相互作用力，故C正確。 關閉電機，由于慣性平衡車仍繼續(xù)前進，故D正確。 故B符合題意為答...

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科目：初中物理 來源：《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型：單選題

下列各種情況下，物體運動狀態(tài)沒有改變的是

A. 小朋友正在蕩秋千

B. 跳傘運動員在空中豎直勻速下落

C. 地球同步衛(wèi)星的運動

D. 在草地上向前滾動的足球

B 【解析】A、小朋友正在蕩秋千時，速度和運動方向都會發(fā)生變化，運動狀態(tài)改變，故A錯誤；B、跳傘運動員在空中勻速下落，速度不變，方向為直線，故運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，故B正確；C、地球同步衛(wèi)星繞著圓形軌道勻速轉動，速度大小不變，但方向時刻在改變，故C錯誤；D、草地上向前滾動的足球，速度會越來越慢，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故D錯誤．故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：12.2 滑輪 題型：單選題

用“一動、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時，所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時相比較，最多可省（ ）

A．1/3的力 　　B．1/2的力 　　 C．2/3的力 　　 D．3/4 的力

C 【解析】考點定位分析:本試題考查的是滑輪組的知識。使用滑輪組時既能省力，也能改變動力的方向。 解答過程分析: 用“一動、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時，可以繞成2段繩子承擔物重，也可以繞成3段繩子承擔物重。有幾段繩子承擔物重，拉力就等于物重的幾分之幾。用“一動、一定”組成的滑輪組來勻速提升重物時，所需要的力與不使用滑輪組直接提升重物時相比較，最多可省2/3的力。 故選C。...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：12.2 滑輪 題型：填空題

定滑輪實質是一個_______杠桿，使用定滑輪時不能______，但能__________________。

等臂 省力 改變力的方向 【解析】定滑輪實質是一個等臂杠桿，使用定滑輪時不能省力，但能改變力的方向。

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科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2018年八年級物理第6章《物質的物理屬性》單元提高測試卷 題型：填空題

在“用托盤天平測物體質量”時，

（1）某同學調節(jié)天平時先將游碼移到標尺左端的___________處，發(fā)現指針指在分度盤中央刻度線的左邊，他應該_________________；

（2）在用已調節(jié)好的天平測物體質量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現指針指在分度盤中央刻度線的左邊很多，他應該______________________；（3）在用已調節(jié)好的天平測物體質量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，他應該____________________________。

零刻度 平衡螺母右移 加砝碼 移游碼 【解析】在“用托盤天平測物體質量”時，（1）調節(jié)天平時先將游碼移到標尺左端的零刻度處，發(fā)現指針指在分度盤中央刻度線的左邊，說明左邊較重，他應該右移動平衡螺母；（2）在用已調節(jié)好的天平測物體質量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現指針指在分度盤中央刻度線的左邊很多，說明砝碼質量比物體質量小較多，他應該加砝碼；（3）在用已調節(jié)好的天平測物體質量過程中，通過增、減砝...

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科目：初中物理 來源：第11章 功和機械能 單元檢測 題型：填空題

汽車在水平公路上勻速前進時，受到的運動阻力為8×103N．若汽車的功率為80kW，則汽車的行駛速度為_____km/h．

36 【解析】【解析】 汽車在水平公路上勻速前進時，牽引力與受到的運動阻力是一對平衡力，所以F=f=8×103N， 由P=Fv可得，汽車的行駛速度。

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