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如圖所示，滑輪組將400N重的物體提高l0m，若滑輪組效率為80%，則拉力做功為________J，人所用的拉力為________N．

5000    250
分析：（1）知道物體重力和提升的高度，根據公式W=Gh求出做的有用功，再根據公式η=求出拉力做的總功；
（2）根據s=nh求出拉力移動的距離，根據公式W=Fs求出拉力大小．
解答：（1）有用功：
W有用=Gh=400N×10m=4000J，
∵η=
∴拉力做的總功：
W總===5000J；
（2）拉力移動距離s=2h=2×10m=20m，
∵W=Fs
∴拉力大小：
F===250N．
故答案為：5000；250．
點評：此題主要考查的是學生對有用功、總功和機械效率計算公式的正確理解和應用，基礎性題目．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網小明利用如圖所示的滑輪組將重為20N的物體沿水平地面勻速拉動，物體在lmin內移動距離為1.2m．已知作用在繩端的水平拉力F大小為2N，物體所受地面的摩擦力為4.8N，則：
（1）1min內拉力F所做的功W=
 
J．
（2）該滑輪組的機械效率η=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，滑輪組將貨物緩慢提升3m，已知貨物重850N，所用拉力F為300N（不計摩擦和繩重帶來的影響）．求：
（1）有用功W有；
（2）總功W總；
（3）動滑輪的重力；
（4）滑輪組的機械效率η．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體在10s時間勻速提升3m，作用在繩子自由端的拉力大小為625N，（不計摩擦和繩重）求：
（1）滑輪組做了多少有用功？
（2）拉力做功的功率是多大？
（3）滑輪組的機械效率是多大？
（4）如果用這個滑輪組勻速提升重3500N的物體，繩子自由端的拉力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

張強同學利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦．如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動繩子，且提升高度都為10m．圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象．請根據有關信息完成以下問題：
（1）每個滑輪的重是多少？
（2）當貨物重為1000N時，張強同學所做的總功為多少？
（3）繩子能承受的最大拉力是多少？
（4）當繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升，所用的拉力為360N，10秒鐘物體被提升的高度為1m．
求：（1）所做有用功是多少；
（2）繩子自由端移動速度；
（3）小明做功功率是多少；
（4）滑輪組的機械效率是多少．

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