分別舉出一個生產(chǎn)生活中利用和防止慣性的例子.
利用:______
防止:______.
【答案】分析:慣性是指一切物體都具有的能保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì),它在生活中有很多應(yīng)用,同時也會造成一定危害.
解答:解:慣性是物體的一種特性,是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì).
生活中有很多應(yīng)用,如通過拍打可以讓衣服運動,而灰塵由于慣性將離開衣服;洗衣機脫水時,水由于慣性而被甩出;錘頭松了,錘柄在地上撞幾下,錘頭就緊緊套在錘柄上等;
同樣,慣性在生活中也會產(chǎn)生很多危害,如汽車剎車總要前進一段距離才能停下,車內(nèi)的人將會向前沖出等,故為了防止慣性的危害我們要采取一定措施,如車前排的乘客要系好安全帶,雨雪天要減速慢行等.
故答案為:抖掉衣服上的灰塵(錘頭松了,錘柄在地上撞幾下,錘頭就緊緊套在錘柄上);
車前排的乘客要系好安全帶(雨雪天要減速慢行).
點評:慣性現(xiàn)象在日常生活中十分常見,在學(xué)習(xí)中要注意細心觀察,認真領(lǐng)會,用所學(xué)慣性知識解決相關(guān)的物理問題.在充分利用慣性為我們生活服務(wù)的同時,也要防止因為慣性給我們帶來的危害.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

28、探究實驗回顧:
(1)在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時(如圖所示),應(yīng)使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做
勻速直線
運動,此時拉力與摩擦力是平衡力.

(2)比較
甲乙
兩圖中的彈簧測力計示數(shù)可知,接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.
(3)當(dāng)你用肥皂水洗手時,會感到比不用肥皂水時摩擦阻力小些.如果在做相對運動的物體的接觸面上涂潤滑劑后,摩擦力比不涂潤滑劑時有什么變化呢?
用如圖甲所示的實驗器材進行探究,主要步驟是:
A.用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,使它沿長木板滑動,記下彈簧測力計的讀數(shù)F1;
B.在長木板上涂上潤滑劑后,重復(fù)上述實驗,記下彈簧測力計的讀數(shù)F2;
C.若F1>F2,則說明了做相對運動的物體的接觸面涂上潤滑劑后,摩擦力會
減小
.請你舉出一個在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實例
自行車輪軸加潤滑油

假如我們的生活中沒有了摩擦,將會怎樣呢?請你寫出一個合理的情景:
行使的汽車無法停下;人無法行走(其他合理也可)等

(4)在研究“摩擦力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達斜面底部的速度
相同
.接著在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如下圖所示的不同地方.

由實驗現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車在平面上運動的過程中,在水平方向上不受力,它將做
勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

分別舉出一個生產(chǎn)生活中利用和防止慣性的例子.
利用:
抖掉衣服上的灰塵(錘頭松了,錘柄在地上撞幾下,錘頭就緊緊套在錘柄上);
抖掉衣服上的灰塵(錘頭松了,錘柄在地上撞幾下,錘頭就緊緊套在錘柄上);

防止:
車前排的乘客要系好安全帶(雨雪天要減速慢行)
車前排的乘客要系好安全帶(雨雪天要減速慢行)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

分別舉出一個生產(chǎn)生活中利用和防止慣性的例子.
利用:________
防止:________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

分別舉出一個生產(chǎn)生活中利用和防止慣性的例子.
利用:______
防止:______.

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