如圖所示,甲、乙容器中分別盛有水和酒精,當(dāng)在A處沿水平方向快速吹起時,會發(fā)現(xiàn)B、C管中的液體上升到一定高度,則h1:h2= ,B、C管中的液體上升的原因是A處空氣流速加快, .(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖是一種可以進(jìn)行航拍的“無人機”(多功能飛行器).“無人機”的照相機鏡頭相當(dāng)于 透鏡;人們可以通過遙控器上的天線發(fā)射的 遙控?zé)o人機飛行.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
在研究導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)的實驗中,小明采用了圖中所示的電路.閉合開關(guān),夾子P向左滑動時,電阻絲連入電路的長度變長,觀察到電流表示數(shù)變小,燈的亮度變暗.小明在得出導(dǎo)體電阻與長度關(guān)系的同時,還得出”燈泡的亮度由電流大小決定“的結(jié)論.
(1)你認(rèn)為小明關(guān)于燈泡的亮度由電流大小決定的結(jié)論是 的.
(2)小麗用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的兩個小燈泡及6V的電源等器材,設(shè)計如下實驗來驗證小明的結(jié)論是否正確,請你幫她將實驗步驟填寫完整:
①將兩個小燈泡串聯(lián),接到6V的電路中,則通過兩燈的電流 ;燈 L2 兩端的電壓較大;可觀察到燈 較亮;
②將兩個小燈泡并聯(lián),接到6V的電路中,則兩燈兩端的電壓 ;通過燈 L1 的電流較大,可觀察到燈 較亮.
(3)由以上實驗可以得出燈泡的亮度由 決定.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.原子由質(zhì)子和中子組成
B.海綿容易被壓縮說明分子間有空隙
C.“二手煙”危害他人健康,是由于吸煙產(chǎn)生的有害分子不停地運動
D.液體很難被壓縮,說明分子間有引力
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小明在盆中清洗櫻桃時發(fā)現(xiàn)櫻桃會沉入水中,他想知道櫻桃的密度,于是他做了如下操作:
(1)把天平放在水平臺面上,將 移到標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤左側(cè),接下來應(yīng)向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡.
(2)用天平測出透明空燒杯的質(zhì)量m1=20.8g,然后將透明空燒杯中裝入適量水,把一粒櫻桃放入燒杯中的櫻桃放入燒杯中,再往燒杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到櫻桃懸浮,隨即停止加鹽,將燒杯中的櫻桃取出,用調(diào)好的天平測出燒杯與鹽水總質(zhì)量,如圖甲所示,記作m2= g.
(3)將燒杯中的鹽水全部倒入空量筒中,如圖乙所示,量筒中鹽水的體積為V= cm3,則櫻桃的密度為 kg/m3.
(4)以上實驗操作,測出的櫻桃密度比實際值將偏 (選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在F=15N的水平拉力作用下沿水平作勻速直線運動,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.A受到的重力與地面A的支持力是一對平衡力
B.B受到的重力與A對B的支持力是一對相互作用力
C.B物體受到的摩擦力為0
D.若增大拉力F,則A與地面的摩擦力也隨著增大
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川眉山卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能說法正確的是( )
A.熱量總是從高溫物體傳給低溫物體
B.物體從外界吸收了熱量,溫度一定升高
C.物體的溫度越高,具有的熱量越多
D.物體的內(nèi)能增加,則一定是從外界吸收了熱量
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣元卷)物理(解析版) 題型:填空題
汽車汽油機是由四個沖程的不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的,其中由機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程.已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,2kg汽油完全燃燒時釋放的熱量為 J.已知汽車防凍液比熱容為4.2×103J/(kg•℃),防凍液從90℃冷卻到20℃的過程中,放出的熱量為2.94×106J,則汽車防凍液的質(zhì)量為 kg.
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科目:初中物理 來源:甘肅省定西市2017屆九年級下學(xué)期第二次(6月)月考物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,多個大功率用電器同時使用一個插排不安全,請利用所學(xué)的物理知識解釋不安全的原因。
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