14.如圖所示是一種造型可愛(ài)的迷你小風(fēng)扇,這種小風(fēng)扇使用的電動(dòng)機(jī)的額定電壓為3V,正常工作時(shí)通過(guò)線圈的電流為0.5A,線圈電阻約為1Ω,試求這種迷你風(fēng)扇正常工作10分鐘:
(1)電風(fēng)扇消耗的電能;
(2)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量;
(3)若電動(dòng)機(jī)被卡主時(shí)電動(dòng)機(jī)的線圈不能轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)電動(dòng)機(jī)線圈可以看成一個(gè)定值電阻,它消耗的電能全部用來(lái)產(chǎn)生熱量,請(qǐng)計(jì)算電動(dòng)機(jī)被卡住10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量,并說(shuō)明電動(dòng)機(jī)被卡住時(shí)為什么容易被燒壞.

分析 (1)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電壓和額定電壓相等,根據(jù)W=UIt求出風(fēng)扇消耗的電能;
(2)根據(jù)Q=I2Rt求出電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量;
(3)電動(dòng)機(jī)被卡住,電路電流很大,線圈發(fā)熱功率較大,會(huì)損壞電機(jī).

解答 解:(1)工作時(shí)間t=10min=600s,
則電動(dòng)機(jī)消耗的電能:
W=UIt=3V×0.5A×600s=900J.
(2)根據(jù)焦耳定律可知:線圈上產(chǎn)生的熱量:
Q=I2Rt=(0.5A)2×1Ω×600s=150J.
(3)線圈卡住無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流:
I′=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{1Ω}$=3A,
根據(jù)焦耳定律可知:線圈上產(chǎn)生的熱量:
Q′=I′2Rt=(3A)2×1Ω×10×60s=5400J.
由于線圈卡住無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),電能無(wú)法轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,因此產(chǎn)生大量的熱,溫度迅速升高,會(huì)損壞電機(jī).
答:(1)電風(fēng)扇消耗的電能為900J;
(2)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為150J;
(3)電動(dòng)機(jī)被卡住10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量為5400J;
線圈卡住無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),電能無(wú)法轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,因此產(chǎn)生大量的熱,溫度迅速升高,會(huì)損壞電機(jī).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功公式和焦耳定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道電動(dòng)機(jī)消耗的電能減去線圈產(chǎn)生的熱量即為電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能.
電動(dòng)機(jī)是非純電阻電路,線圈產(chǎn)生的熱量小于電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)消耗的總電能,知道線圈卡住無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),電源電壓全部加在電阻上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長(zhǎng)展示測(cè)評(píng)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“充電寶”是一種給手機(jī)等電子設(shè)備提供電能的移動(dòng)電源。2014年8月7日,我國(guó)民航局首次專門針對(duì)“充電寶”發(fā)出公告,公告要求旅客攜帶登機(jī)的“充電寶”額定能量不能超過(guò)一定標(biāo)準(zhǔn)。這一“標(biāo)準(zhǔn)”的單位是

A. Wh B. Ah C. mAh D. VA

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有關(guān)熱現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.晶體在熔化時(shí)吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能也不變
B.液體的沸點(diǎn)與液體的種類和大氣壓強(qiáng)有關(guān)
C.放在衣柜里的樟腦球過(guò)一段時(shí)間變小了,屬于汽化現(xiàn)象
D.灑在教室地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了,屬于升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,a、b是兩種物質(zhì)之量與體積的關(guān)系圖象,分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體,浸沒(méi)在水中,松手穩(wěn)定后甲物體將下沉,乙物體將漂浮,(兩空均填“上浮”、“下沉”、“漂浮”或“懸浮”)甲物體受到的浮力較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電阻約10Ω.請(qǐng)你隨著小明同學(xué)邊實(shí)驗(yàn)邊思考,并回答下面幾個(gè)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)把如圖的實(shí)物圖甲補(bǔ)充完整(補(bǔ)一條導(dǎo)線)
(2)小明同學(xué)在連接完最后一根導(dǎo)線后,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光,在一旁觀察的小紅一驚,忙提醒實(shí)驗(yàn)有問(wèn)題,小明想,我連線沒(méi)有問(wèn)題啊!你覺(jué)得小明在實(shí)驗(yàn)操作中存在哪兩個(gè)不當(dāng)之處:①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)是閉合的;②滑動(dòng)變阻器接人電路中的阻值未調(diào)節(jié)到最大值處.
(3)如果閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電流表偏向左邊沒(méi)有刻度處,如圖乙所示,你覺(jué)得是什么原因:電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(4)小明糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)只有2V,要使小燈泡正常發(fā)光,則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向左端(填“左”或“右”)移動(dòng),直至電壓表讀數(shù)為2.5V.
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表讀數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.
(6)小明根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I-U圖象,如圖丁所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比,小明很納悶,請(qǐng)你幫他分析原因:燈泡的電阻隨溫度而改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下估測(cè)最接近事實(shí)的是( 。
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為5gB.人的正常體溫約為37℃
C.居民樓房每層的高度約為1.5mD.中學(xué)生正常步行的速度約為5 m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.小明用重10N的電熱水壺裝了2kg的水,已知電熱水壺與面接觸面積約為0.01m2,電熱水壺的功率為1000W,水溫20℃,C=4.2×103J/(kg•℃).
求:
(1)水的重力.
(2)電熱水壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).
(3)燒開(kāi)一壺水至少需要多長(zhǎng)時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.一個(gè)質(zhì)量為0.8kg,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg.則物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為800Pa;若將物塊放入水中,物塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積8×10-4m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用沿斜面向上的力F拉動(dòng)木塊,使木塊從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端,如圖所示.多次改變斜面傾斜程度,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
斜面
傾斜度
木塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面
拉力F/N
斜面長(zhǎng)
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
斜面的
機(jī)械效率
較緩40.11.210.41.233.3%
較陡40.21.610.81.650%
最陡40.412.5
(1)當(dāng)斜面“最陡”時(shí),沿斜面拉力為2.5N;做的有用功為1.6J;做的額外功為0.9J,做額外功的原因是斜面存在摩擦力,斜面的機(jī)械效率為64%.
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,需要的拉力越大.
(3)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可以獲得該實(shí)驗(yàn)探究的初步結(jié)論是:斜面越陡,機(jī)械效率越高.  
(4)我們?nèi)绻麑?duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)一下,用帶有滑輪的長(zhǎng)木板(如圖所示)做實(shí)驗(yàn)?zāi)阆胂脒@樣的改進(jìn)會(huì)有什么好處?拉木塊時(shí),能使木塊所受拉力的方向與木板的方向平行(只答出一條即可)

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