如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼．當(dāng)船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體整體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力．則水翼安裝正確的是（ ）

A. B.

C. D.

B 【解析】試題分析：本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越��；流速越小，壓強(qiáng)越大． 應(yīng)用水翼升力：水翼的上方是弧形，水流過(guò)上方時(shí)流速大，壓強(qiáng)�。硐路绞瞧矫�，水的流速小，壓強(qiáng)大這一壓強(qiáng)差使船體獲得豎直向上的升力． 【解析】 A、D、兩個(gè)水翼相反放置，兩個(gè)水翼受到水的壓力相反，對(duì)船體不會(huì)產(chǎn)生向上的升力作用．不符合題意． B、兩個(gè)水翼都是上面弧形，下面平面，水...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：第十三章　內(nèi)能與熱機(jī) 題型：單選題

將一瓶酒精用去三分之一，則剩余酒精的密度、比熱容和熱值

A. 都不變

B. 都變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二

C. 熱值不變，密度、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二

D. 熱值變?yōu)樵瓉?lái)的三分之二，密度、比熱容不變

A 【解析】密度、比熱容、燃料的熱值都屬于物質(zhì)的特性，它們的大小與物體的質(zhì)量和體積均無(wú)關(guān)系，所以選項(xiàng)A正確、BCD錯(cuò)． 故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：第七章　力與運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

如圖所示，杯子靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 桌面對(duì)杯子的支持力大于杯子受到的重力

B. 杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對(duì)平衡力

C. 杯子受到的支持力與杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D. 杯子對(duì)桌面的壓力與杯子受到的重力是一對(duì)平衡力

B 【解析】A. B.本子靜止在桌面上，桌面對(duì)杯子的支持力與杯子受到的重力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤，B正確； C. 杯子受到的支持力與杯子對(duì)桌面的壓力，沒(méi)有作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤； D. 杯子對(duì)桌面的壓力與杯子受到的重力，二力的方向都向下，且作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。 故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試卷 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 題型：填空題

轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼，則轎車在快速行駛過(guò)程中，車子上方空氣的流速 車子下方的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng) 車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使轎車對(duì)地面的壓力 轎車的重力。（選填“大于”“小于”或“等于“）

大于；小于；小于 【解析】 試題分析： 轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼，則轎車在快速行駛過(guò)程中，車子上方空氣的流速大于子下方的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使轎車對(duì)地面的壓力小于轎車的重力。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試卷 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 題型：單選題

假如在“流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大”。則不會(huì)出現(xiàn)的情況是（ ）

A. 跑車尾翼的截面形狀應(yīng)該反過(guò)來(lái)

B. 兩艘并列同向行駛的船只不會(huì)相撞

C. 地鐵、火車站的站臺(tái)安全線不必設(shè)置

D. 噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來(lái)

C 【解析】試題分析：如果在流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大，那么.跑車尾翼的截面形狀應(yīng)該反過(guò)來(lái)，所以A會(huì)出現(xiàn)；.兩艘并列同向行駛的船只將會(huì)遠(yuǎn)離，所以B會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)火車、地鐵快速運(yùn)行帶動(dòng)周圍的空氣快速流動(dòng)時(shí)，周圍空氣的流速增大，壓強(qiáng)增大，大于附近的大氣壓，這樣火車、地鐵附近的人就會(huì)受到向外的推力，確實(shí)不會(huì)出現(xiàn)火車撞人的現(xiàn)象，但是，如果這樣的推力足夠大時(shí)，還可以將人推倒甚至使人受傷，這也是不安全的，...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2018年八年級(jí)物理第9章《力和運(yùn)動(dòng)》單元提高測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。

（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于____狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件？

甲 乙 丙

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的____和____的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出____的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：____（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中，由于____，故卡片的重力可忽略不計(jì)。

靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦 卡片重力遠(yuǎn)小于鉤碼 【解析】試題分析：（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。 （2）若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的重力和拉力的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。 ...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2018年八年級(jí)物理第9章《力和運(yùn)動(dòng)》單元提高測(cè)試卷 題型：填空題

中國(guó)女排奪得2016年里約奧運(yùn)會(huì)冠軍，決賽中，朱婷精彩的扣球讓人難忘，迎面飛來(lái)的球被她跳起擊回，是因?yàn)槭謱?duì)球的作用力改變了球的________。球與手接觸做減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，發(fā)生彈性形變，其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。球離開(kāi)手后，由于_______仍向前運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 彈性勢(shì)能 慣性 【解析】迎面飛來(lái)的球被她跳起擊回，是因?yàn)槭謱?duì)球的作用力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；球與手接觸做減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，速度減小，動(dòng)能減小，球的形變變大，彈性勢(shì)能變大；球離開(kāi)手后，球由于具有慣性，仍向前運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2018年八年級(jí)物理第9章《力和運(yùn)動(dòng)》單元提高測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，在細(xì)桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓動(dòng)細(xì)桿，竹蜻蜓就能騰空而起．關(guān)于它的運(yùn)動(dòng)和受力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用

B. 上升過(guò)程中葉片會(huì)越轉(zhuǎn)越慢

C. 在上升過(guò)程中，竹蜻蜓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

D. 上升到最高點(diǎn)時(shí)，受到的力是平衡力

B 【解析】A、竹蜻蜓上升，受到空氣對(duì)它的作用力大于重力，但是空氣對(duì)竹蜻蜓的作用力并不是浮力，而是升力，即由于竹蜻蜓的構(gòu)造特點(diǎn)可知，竹蜻蜓上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，故上升，故A錯(cuò)誤； B、竹蜻蜓上升過(guò)程中，速度越來(lái)越小，葉片越轉(zhuǎn)越慢；故B正確； C、在竹蜻蜓上升過(guò)程中，是做減速運(yùn)動(dòng)的，所以竹蜻蜓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是改變的，故C錯(cuò)誤； D、竹蜻蜓上升到最高點(diǎn)時(shí)的瞬間，由...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè)10.1 浮力檢測(cè)題 題型：填空題

圖為用來(lái)探究同一物體所受浮力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖。

（1）圖_______的實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究物體浸沒(méi)在液體中所受的浮力是否跟浸入的深度有關(guān)；

（2）圖_______的實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究物體浸在液體中受到的浮力大小是否跟它排開(kāi)水的體積有關(guān)。

（c）、(d) （a）、(b) 【解析】（c）、(d)兩圖反映的都是物體浸沒(méi)在液體中的情況，(d)圖中的物體浸在液體中的深度大于在（c）中的深度，但它們排開(kāi)液體的體積是相同的，故可用來(lái)探究浮力的大小跟物體浸沒(méi)在液體中的深度是否有關(guān)。比較（a）、(b)可看出，物體是部分浸入液體中，它們浸入液體中的體積是不同的，這樣當(dāng)液體的密度相同時(shí)，就可根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化來(lái)探究浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的...

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