【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關S，兩燈正常發(fā)光．一段時間后兩燈都熄滅，一個電表的示數(shù)變大，另一個電表的示數(shù)變�。畬1和L2位置互換后再次閉合開關S，兩個電表指針都不動．若電路中只有一處故障，則這個故障是燈（選填“L1”或“L2”）發(fā)生（選填“短路”或“斷路”）

【答案】L2；斷路
【解析】解：如果燈L2斷路，電流表示數(shù)減小為零，電壓表示數(shù)增大；將L1和L2位置互換位置后，電流表仍無示數(shù)，電壓表示數(shù)減小為零．故L2發(fā)生斷路； 如果燈泡L2短路，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小；將燈泡L1和L2位置互換后后，電流表指針偏轉，電壓表指針偏轉．如果L1斷路，電流表和電壓表示數(shù)都為零．如果L1短路，電流表、電壓表示數(shù)都增大．
綜上所述：故障為燈泡L2斷路．
所以答案是：L2；斷路．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當?shù)钠鞑模ㄙ|量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊）。如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬三塊能靜止在金屬球上。一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示。請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）活動小組在研究甲材料硬度的問題中，自變量是（_____）（選填選項前的字母）

A．金屬球質量 B．材料所受壓力 C．材料壓痕面積 D．材料種類

（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是_____________（選填“甲”或“乙”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關S1閉合時，電流表A的示數(shù)為1A；開關S1、S2同時閉合時，電流表A的示數(shù)為1.5A．已知電阻R1=12Ω，求：
（1）電源的電壓；
（2）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的________產(chǎn)生的。為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調小，這是在________處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏將n個“3V 0.3W”的小燈泡，按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中（如圖所示），通過分別調節(jié)滑動變阻器R1和R2 ， 使所有燈泡均正常發(fā)光．則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關系正確的是（ ）
A.I甲=I乙
B.I甲= I乙
C.P甲=nP乙
D.P甲=n2P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超聲霧化器是將藥物（溶液或粉末）分散成微小的霧滴或微粒，使其懸浮于氣體中，并進入呼吸道及肺內，達到治療目的的一種儀器。下列說法錯誤的是（　�。�

A.超聲霧化器利用了聲可以傳遞能量

B.超聲波的頻率較低，人耳聽不到

C.超聲波可以在液體中傳播

D.超聲不是由于振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，一組同學提出了4種猜想。

小華：浮力大小與液體密度有關；小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關；

冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關；玲玲：浮力大小與物體的形狀有關。

他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器。按照圖中所示規(guī)范地完成了實驗，記錄了如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。

觀察表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）根據(jù)表格中實驗數(shù)據(jù)，可知A物體浸在液體中的體積為時，物體A所受浮力大小為___________N；表格中標有“ ”的位置的數(shù)據(jù)應該是_______________；

（2）通過分析比較第__________次實驗數(shù)據(jù)，能夠說明小華同學的猜想是正確的；分析比較第___________次實驗數(shù)據(jù)，能夠說明小紅同學的猜想是正確的；

（3）為了驗證冬冬同學的猜想，他們選擇了第__________次實驗數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力______________（選填“無關”或“有關”）；

（4）要驗證玲玲的猜想，同學們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結論：浮力的大小與物體的形狀有關。請指出他們實驗方法的錯誤之處：________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。圖中表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。

(1)分析②、③、④，說明浮力大小跟______________有關；

(2)分析_____________，說明浮力大小跟液體的密度有關；

(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是______N；

(4)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，該金屬塊的密度是_______kg／m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英同學得到一邊長為10cm，密度為0．7/cm3的正方體木塊，她將木塊用細線系于圓柱形容器的水中，如圖所示，請你幫她分析以下幾個問題：（圓柱形容器靜止在水平桌面上）

（1）木塊所受的浮力大小？

（2）細線的拉力大��？

（3）剪斷細線，當木塊靜止時，容器底部受到液體的壓力與細線未斷時變化了多少？

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