圖是某物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說法中正確的是 （　�。�

A. AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸降低，它的凝固點(diǎn)也在降低

B. BC段表示該物質(zhì)有一定的凝固點(diǎn)，因此它是晶體

C. BC段溫度不隨時(shí)間改變，說明該物質(zhì)已經(jīng)完全凝固

D. 該圖像可能是石蠟?zāi)虝r(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像

B 【解析】試題分析：將圖象中的AB段、BC段表示的物理過程與晶體熔化的實(shí)際情況聯(lián)系起來，即可得到答案．A、同種晶體的凝固點(diǎn)是固定的，物質(zhì)的溫度可以改變，但物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是不變的．故A錯(cuò)誤． B、BC段表示的是物質(zhì)向外放出熱量，但溫度不變，此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為熔點(diǎn)．這個(gè)過程是晶體的凝固過程．故B正確． C、BC段是晶體的凝固過程，有越來越多的液體變成固體．故C錯(cuò)誤． D、石...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省高郵市2017-2018學(xué)年八年級(jí)12月月考物理試卷 題型：單選題

架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時(shí)間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示（M為實(shí)線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體．則下列說法正確的是（　�。�

A. 由圖乙知，M、N肯定都是晶體

B. 由圖乙知，M、N肯定都是非晶體

C. 由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體

D. 這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱比較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過100℃

D 【解析】由圖乙可知，曲線有一段代表物質(zhì)吸熱，但溫度不再升高，說明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，因此這種物質(zhì)屬于晶體。但在內(nèi)曲線所代表物質(zhì)始終是固體，不能由此確定是晶體還是非晶體，故A、B、C均錯(cuò)誤。 A選項(xiàng)，將裝有物質(zhì)的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過100℃，故D正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018 人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章　光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，岸上的人覺得水中的游泳運(yùn)動(dòng)員“腿變短了”，這是光的______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明：光從____中斜射入______中時(shí)，折射光線將______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線，折射角______(填“大于”或“小于”)入射角。

折射 水 空氣 遠(yuǎn)離 大于 【解析】試題分析：光的折射規(guī)律可概括為“三線同面，兩線分居”，當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角．當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角． 【解析】 光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，所以人們逆著光線看去水中的游泳運(yùn)動(dòng)員“腿變短了”． 故答案為：折射；水；空氣；遠(yuǎn)離；大于．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期階段綜合測(cè)試卷 題型：簡答題

閱讀下面的短文，回答問題：

超聲波及其應(yīng)用

人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了。超聲波廣泛地應(yīng)用在多種技術(shù)中。

理論研究表明，在振幅相同的情況下，一個(gè)物體振動(dòng)的能量跟振動(dòng)頻率的二次方成正比，超聲波在介質(zhì)中傳播時(shí)，介質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率很高，因而能量很大，在我國北方干燥的冬季，如果把超聲波通入罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度。這就是超聲波加濕器的原理，對(duì)于咽喉炎、氣管炎等疾病，藥力很難達(dá)到患病的部位，利用加濕器的原理，把藥液霧化，讓病人吸入，能夠增進(jìn)療效，利用超聲波的巨大能量還可以把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎。

金屬零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻煩事，如果在放有這些物品的清洗液中通入超聲波，清洗液的劇烈振動(dòng)沖擊物品上的污垢，能夠很快清洗干凈。

俗話說“隔墻有耳”，這說明聲波能夠繞過障礙物。但是，波越短，這種繞射現(xiàn)象越不明顯，因此，超聲波基本上是沿直線傳播的，可以定向發(fā)射，如果漁船載有水下超聲波發(fā)生器，它旋轉(zhuǎn)著向各個(gè)方向發(fā)射超聲波，超聲波遇到魚群會(huì)反射回來，漁船探測(cè)到反射波就知道魚群的位置了，這種儀器叫做聲吶，聲吶也可以用來探測(cè)水中的暗礁、敵人的潛艇，測(cè)量海水的深度。

根據(jù)同樣的道理也可以用超聲波探測(cè)金屬、陶瓷、混凝土制品，甚至水庫大壩，檢查內(nèi)部是否有氣泡、空洞和裂紋。

人體各個(gè)內(nèi)臟的表面對(duì)超聲波的反射能力是不同的，健康內(nèi)臟和病變內(nèi)臟的反射能力也不一樣，平常說的“B超”就是根據(jù)內(nèi)臟反射的超聲波進(jìn)行造影，幫助醫(yī)生分析體內(nèi)的病變。

有趣的是，很多動(dòng)物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官，以昆蟲為食的蝙蝠，視覺很差，飛行中不斷發(fā)出超聲波的脈沖，依靠昆蟲身體的反射波來發(fā)現(xiàn)食物。海豚也有完善的“聲吶”系統(tǒng)，使它能在混濁的水中準(zhǔn)確地確定遠(yuǎn)處小魚的位置�，F(xiàn)代的無線電定位器——雷達(dá)，質(zhì)量有幾十、幾百、幾千千克，蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)只有幾分之一克，而在一些重要性能上，如確定目標(biāo)方位的精確度、抗干擾的能力等都遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代無線電定位器。深入研究動(dòng)物身上各種器官的功能和構(gòu)造，將獲得的知識(shí)用來改進(jìn)現(xiàn)有的設(shè)備和創(chuàng)制新的設(shè)備，這是近幾年來發(fā)展起來的一門新科學(xué)，叫做仿生學(xué)。

（1）超聲波有哪些特點(diǎn)？

（2）通過閱讀上述材料，你知道超聲波在日常生活中有哪些應(yīng)用？

（1）頻率高，能量大，沿直線傳播，碰到障礙物就會(huì)反射。（2）把藥液霧化，把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎，清洗污垢，吶也可探測(cè)，探測(cè)金屬、陶瓷、混凝土制品，甚至水庫大壩，檢查內(nèi)部是否有氣泡、空洞和裂紋，B超等。 【解析】解答： (1)超聲波具有頻率高，能量大，沿直線傳播，碰到障礙物就會(huì)反射等特點(diǎn)； (2)超聲波應(yīng)用廣泛，可以把藥液霧化，把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎，清洗污垢，聲吶也可探測(cè)金屬、陶瓷、混凝土制品...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期階段綜合測(cè)試卷 題型：單選題

利用如圖所示的小紙鍋，可以將水加熱至沸騰，但紙鍋沒有燃燒，其原因是（　�。�

A. 水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不變，水的沸點(diǎn)高于紙的著火點(diǎn)

B. 水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不變，水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)

C. 水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不斷升高，溫度高于紙的著火點(diǎn)

D. 以上說法都不正確

B 【解析】解答：水在沸騰過程中，盡管繼續(xù)加熱，但溫度總保持在沸點(diǎn)不變。而紙盒沒有燃燒，說明水沸騰時(shí)的溫度沒有達(dá)到紙燃燒時(shí)的溫度，即水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)。 答案：B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期階段綜合測(cè)試卷 題型：填空題

很多賓館的衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示。請(qǐng)說出它能很快把手烘干的兩個(gè)理由：①__________________；②__________________。

故

(1). 熱風(fēng)：升高溫度 (2). 風(fēng)：加快空氣流動(dòng) 【解析】解答：熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度可使手上水分蒸發(fā)加快；同時(shí)吹出的風(fēng)使手表面空氣流動(dòng)快，可使手上水分蒸發(fā)加快。所以它能很快把手烘干。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試卷 題型：作圖題

將下圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線框內(nèi)完成），要求：（1）電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；（2）使小磁針靜止時(shí)如圖所示．

如圖所示 【解析】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流大小、匝數(shù)多少、是否有鐵芯插入有關(guān)．圖中匝數(shù)多少、是否有鐵芯插入已確定，所以只能改變電流的大小，我們可以利用滑動(dòng)變阻器來達(dá)到這個(gè)目的，滑動(dòng)變阻器與電源串聯(lián)，另外，我們還要畫出電源．小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向--向右，為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的右端為S極，左端為N極，根據(jù)右手定則，電流應(yīng)該從電磁鐵的左端流入，右端流...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁單元測(cè)試卷 題型：填空題

科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，人在行走時(shí)發(fā)的電存儲(chǔ)于蓄電池中，可用于手機(jī)充電．

（1）發(fā)電鞋發(fā)電時(shí)是利用__________原理工作的；

（2）穿該發(fā)電鞋以某速度行走，其平均發(fā)電功率約為0.4瓦，若以這樣的速度行走10分鐘，可產(chǎn)生電能___焦．

電磁感應(yīng) 240 【解析】(1)由題意可知，人在行走時(shí)，人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以“發(fā)電鞋”是利用電磁感應(yīng)原理制成的；(2)以正常速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W，所以10min產(chǎn)生的電能為：WPt0.4W×600s240J.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試 題型：單選題

小聰和同學(xué)們看下面的漫畫，一同追蹤家里用的電能的來源時(shí)紛紛發(fā)表了各自的觀點(diǎn)，其中說法不正確的是（　�。�

A. 小聰：我們生活中的大部分能量來自太陽

B. 小明：能量既可以發(fā)生轉(zhuǎn)移也可以發(fā)生轉(zhuǎn)化

C. 小光：能量的利用過程就是能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程

D. 小亮：在能量轉(zhuǎn)化過程中，能量的總量是不斷減少，所以我們要節(jié)約能源

D 【解析】A、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量，所以A正確； B、做功是能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式．熱傳遞是能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，所以B正確； C、能的利用過程是指利用能源為人類服務(wù)，實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程，所以C正確； D、在能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)...

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