在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強特點” 的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列說法中,能使U形管兩邊液面的高度差減小的是( )
A.將探頭放在同樣深度的濃鹽水中 |
B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180° |
C.將探頭向下移動一段距離 |
D.將探頭向上移動一段距離 |
科目:初中物理 來源:2013-2014云南省等初三年級下學期階段測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)在探究“二力平衡條件”的實驗中,有兩組同學在實驗桌上,安裝了如下圖所示的實驗裝置。
a.探究小車在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關系,在實驗中,小車應處于 狀態(tài)。
b.實驗中通過調(diào)整 改變F1、F2的大小。
c.實驗中,保持F1與F2的大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一定的角度,松手后,小車將 ,由此可以得出二力平衡的條件之一是 。
d.實驗中,為了減小實驗的誤差,得出正確的結(jié)論,應盡選擇 的桌面。
(2)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中,小明做了如下圖所示的實驗. 比較實驗的甲、乙兩圖可得:壓力的作用效果與 有關;比較乙、丙兩圖可得:壓力的作用效果與 有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
某核潛艇完全潛入海水中,受到的浮力是F1,上表面受到的壓強是p1.排出一部分水后,潛艇緩慢上浮,但未露出水面,受到的浮力是F2,上表面受到的壓強是p2,則( 。
A.F1=F2,p1>p2 | B.F1=F2,p1=p2 |
C.F1>F2,p1<p2 | D.F1<F2,p1=p2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
以下選項中,不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是( 。
A.乒乓球運動員拉出的“弧圈球” | B.深海潛水員要穿特制“抗壓服” |
C.并列行駛的軍艦不能“靠得太近” | D.雄鷹在空中“滑翔” |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
一個底面積為400cm2的圓柱形容器,現(xiàn)有底面積為100cm2,高為15㎝的長方體木塊,密度為0.6g/cm3,豎直放在容器中,當向容器中注入3500ml水時,則水對容器底的壓強為 Pa(此過程中水未溢出容器外)。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
廚房中也包含著很多物理知識. 如:抽油煙機在工作時,由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體流速 ,壓強 ,在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
邊長為0.5m的正方體,質(zhì)量為60kg,當它靜止在水平地面上時,對水平地面產(chǎn)生的壓強為 Pa;現(xiàn)用如圖所示的滑輪組來提升該物體,當拉力F為400N時物體剛好能以0.2m/s的速度勻速上升,則此時滑輪組的機械效率為 %,拉力F的功率為 W.(g=10N/kg)
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