（2010?鹽城）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．初中生的體重約為50N
B．人步行的速度約為20m/s
C．課桌的高度約為80cm
D．正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min
A、一名中學(xué)生的體重約是500N，故A不符合實(shí)際；
B、人步行的速度約為1.2m/s，故B不符合實(shí)際；
C、課桌的高度約為80cm，故C符合實(shí)際；
D、正常人10次脈搏的時(shí)間約為10s，故D不符合實(shí)際；
故選 C．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鹽城）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鹽城模擬）在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國(guó)際單位是特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng)，磁感線越密，磁場(chǎng)越強(qiáng)．
（1）圖a為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為
N
N
極，若在1處放置一個(gè)小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖b中的
甲
甲
．
（2）如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖c所示．根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而
增大
增大
．

（3）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測(cè)量圖a磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度．
①將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處．吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路，所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖c所示，其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出．請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
②正確接線后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表格所示．該磁敏電阻的測(cè)量值為
500
500
Ω．
③在實(shí)驗(yàn)過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電流表的示數(shù)
增大
增大
，電壓表的示數(shù)
減小
減小
．（填“增大”、“減小”或“不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?荊州）下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�

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（2010?呼和浩特）下列說法正確的是（　�。�

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