6.舞臺上經(jīng)常用干冰(固態(tài)二氧化碳)制造白霧,以渲染氣氛,這種白霧是干冰升華(填物態(tài)變化名稱)吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量引起的,其中制造的這種白霧是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水滴.

分析 在一定條件下,物質(zhì)的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化.物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;干冰是固態(tài)的二氧化碳,易升華,升華過程吸熱導(dǎo)致降溫.

解答 解:
干冰即固態(tài)的二氧化碳,在常溫下,干冰很易升華為氣態(tài),此過程中吸熱,從而起到降溫作用;由于舞臺上氣溫下降,空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,即形成白霧.
故答案為:升華;吸收; 空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水滴.

點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.

練習冊系列答案
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(1)此時木塊受到的浮力是多少?
(2)若在木塊上放一合金塊A,剛好使木塊全部浸入水中,則放在木塊上的合金塊A重為多少?
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15.如圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置.把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面,一束紅光貼著紙板沿EO射到O點,光將沿OF方向射出.
(1)如果把紙板ON的右半邊向后折,紙板上不出現(xiàn)(選填“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)反射光線;如果一束藍光沿原PO方向射到O點,它反射后沿OE方向射出.
(2)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20°,則反射角的大小是20°.
(3)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示.經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應(yīng)該是將反射光線與鏡面的夾角當成了反射角.
實驗次數(shù)入射角反射角
實驗次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
(4)光屏在實驗中的作用是:(寫出兩條)
①顯示光的傳播路徑;
②探究入射光線、反射光線、法線是否共面.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖甲所示,是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗的實物連接圖.
(1)實驗中為保護電路元件,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑動到右端(選填“左”或“右”)
(2)在探究電流與電壓的關(guān)系時,閉合開關(guān),保持ab間電阻的電阻不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置,測出對應(yīng)的電流和電壓,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖象,如圖乙所示,分析圖象可以得出結(jié)論:在電阻一定時,電流與電壓成正比.
(3)在探究電流與電阻的關(guān)系時,實驗操作過程中如果只是把ab間電阻有10Ω換成15Ω后,為保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器滑片向右(選填“左”或“右”)

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