10.小明把一把椅子從一樓搬上三樓,下列有關(guān)椅子的物理量有顯著變化的是(  )
A.質(zhì)量B.重力C.動能D.勢能

分析 質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,不隨著形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變;
動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.

解答 解:
A、質(zhì)量不隨位置的改變而改變,所以把椅子從一樓搬上三樓質(zhì)量不變,故A不符合題意;
B、重力G=mg,本題中質(zhì)量不變,所以重力不變,故B不符合題意;
C、椅子從一樓到三樓速度變化不會很大,所以動能的變化不明顯,故C不符合題意;
D、椅子從一樓到三樓,質(zhì)量不變,高度增大,所以重力勢能增大,故D符合題意.
故選D.

點評 本題考查了對質(zhì)量、重力、動能、重力勢能的了解,屬于基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.對于液體壓強(qiáng),下列說法中正確的是(  )
A.液體只對容器的底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)B.液體重量、體積越大,液體壓強(qiáng)越大
C.液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大D.同種液體的壓強(qiáng)只跟深度有關(guān)

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1.一個小孩沿水平方向,用力推靜止在水平地面上的小汽車,但沒能推動,這時汽車受到的合力為0N,推力等于汽車所受的阻力(填“大于”“小于”或“等于”).

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18.用滑輪組打撈浸沒在水中體積為104cm3的物塊A,如圖所示(不計繩重和摩擦及水的阻力),在滑輪組的繩端施加豎直向上的拉力F,在F的作用下,A在1s內(nèi)勻速上升的0.2m(物塊A未露出水面),此時拉力F的功率為80W,滑輪組的機(jī)械效率為50%(水的密度ρ為1.0×103kg/m3,g取10N/kg),求:
(1)物塊A浸沒在水中時所受浮力是多少?
(2)物塊的密度是多少?

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5.如圖所示,觀察滾擺的運(yùn)動過程,從能量角度對其分析,下列說法中不正確的是( 。
A.滾擺下降時重力勢能減小,動能增大
B.滾擺上升時重力勢能增大,動能不變
C.整個運(yùn)動過程中,滾擺的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但總能量不變
D.滾擺上升的最大高度逐次降低,說明滾擺具有的機(jī)械能減小

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15.一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體勻速向上提起3m,拉力為150N,這個動滑輪的機(jī)械效率是多少?拉力的功率有多大?

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6.滑動摩擦力的大小與那些因素有關(guān)呢?
猜想一:與接觸面所受壓力有關(guān);
猜想二:與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想三:與接觸面的面積大小有關(guān).
小明在探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的實驗中,他在水平木板上用彈簧測力計沿直線勻速拉動木塊,通過改變放在木塊上砝碼的重力來改變木塊與木板之間壓力的大。ㄟ^測量木塊的重力、分析彈簧測力計讀數(shù)以及砝碼重力,記錄了如下實驗數(shù)據(jù):
試驗次數(shù)12345
木塊對木板壓力F/N12345
彈簧測力計讀數(shù)F1/N0.40.81.21.62.0
(1)設(shè)計這5次操作的科學(xué)方法叫控制變量法.實驗中的注意事項:慢慢拉動木塊,使其做勻速直線運(yùn)動.
(2)實驗中,彈簧測力計的示數(shù)F1等于(選填“等于”或“不等于”)木塊所受滑動摩擦力F2,因為這兩個力是平衡力.
(3)根據(jù)表中測量數(shù)據(jù),在右圖中畫出F2與F關(guān)系的圖象.
(4)如果小紅想利用小明實驗中的長方體木塊、水平放置的木板和彈簧測力計探究猜想三,請你幫她寫出實驗步驟和實驗分析結(jié)果.
A.實驗步驟:將長方體木塊分別平放和側(cè)放在同一放置的長木板上,用測力計沿直線勻速拉動木塊,記下測力計的示數(shù)F1和F2
B.分析結(jié)果:如果F1=F2,說明滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān);如果F1≠F2,說明滑動摩擦力大小與接觸面積有關(guān)

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3.畫出下面放在地面上足球受力示意圖

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4.豎直向上拋出一個小球,拋出后小球由于慣性會繼續(xù)向上運(yùn)動,在向上運(yùn)動過程中由于受到重力作用速度會逐漸變小,這個力的施力物體是地球;然后下落,若小球上升到最高點時受到的力全部消失,小球?qū)㈧o止(靜止/勻速直線運(yùn)動)

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