【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,某同學(xué)記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表:

(1)杠桿平衡時,應(yīng)該讓杠桿靜止在_______位置。這樣做的目的是________________。

(2)這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是________,由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是________

(3)如圖所示,當(dāng)在A處掛了三個鉤碼時,要使杠桿平衡,應(yīng)在C處掛________個鉤碼.每個鉤碼的質(zhì)量相等).

(4)若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點,如圖所示,杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa, 若在A點斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為Fb , Fa________Fb(填“大于、小于、等于”)

【答案】 水平 便于測量力臂 2 F1L1=F2L2 4 小于

【解析】(1)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來。

(2)杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂(或,將題中表格中的已知數(shù)據(jù)代入中進(jìn)行計算即可得到答案。

(3)根據(jù)杠桿的平衡條件,就可以計算出C處掛的鉤碼個數(shù)

(4)若在A點斜向上拉,力的方向改變,力臂的長度改變,因此拉力的大小也就會變化。

解答:(1)力臂等于支點到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來;

(2)因為表格中第2次實驗,而,所以,故第2次實驗數(shù)據(jù)有誤;杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂(或。

(3)由

(4)因為測力計在A點斜向上拉時,動力臂變小,由得在F2L2不變時,L1變小,F1變大。

故答案為:(1). 水平 (2). 便于測量力臂 (3). 2 (4). F1L1=F2L2 (5). 4 (6). 小于

練習(xí)冊系列答案
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【題目】小宇同學(xué)想利用圖示裝置來探究“物體下沉的條件”,已知物塊的休積是50cm3,如圖、2所示,他將物塊緩慢勻速浸沒到液體中,測力計示數(shù)如圖所示,g取10N/kg。

(1) 由圖示可知,物塊浸沒在液體中時受到的浮力為______N;通過運(yùn)算,可知燒杯中液體的密度為______g/cm3

(2)小宇同學(xué)換用不同的下沉物體多次實驗后,發(fā)現(xiàn)物體下沉的條件是F_______G(選填“大于”或“小于”);

(3)同桌的小虎同學(xué)根據(jù)實驗過程分別畫了測力計拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖像是________

(4)通過交流,班上的小華同學(xué)突發(fā)奇想,如果在測力計1N的位置標(biāo)上剛才計算出的液體密度值,就可以把測力計改裝成一個密度秤。該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在___N處,該密度秤的刻度是__________________(選填“均勻”或“不均勻”)。

(5)若原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0,為了增大該密度秤的量程可以______

A.換為體積為V0,密度比ρ0小的物塊 B.換為質(zhì)量為m0,密度比ρ0大的物塊

C.換為更大量程的測力計 D.換為質(zhì)量比m0大,體積比V0大的物塊

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【題目】今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內(nèi)外選手參賽.如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長江大橋時的情景.半程馬拉松距離約21km,排名第一的選手用時約70min,這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為 m/s.賽前氣象部門實施人工降雨,有效減輕了賽事當(dāng)天降雨量.人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中,干冰 時從周圍吸收大量的熱,使空氣中的水蒸氣 成小水滴或 成小冰晶,下落而形成雨.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素時,提出下列假設(shè):

(1)機(jī)械效率可能跟動滑輪有關(guān)

(2)機(jī)械效率可能跟被拉物體上升的高度有關(guān)

(3)機(jī)械效率可能跟被拉物體重有關(guān)

(4)機(jī)械效率可能跟承受繩子的段數(shù)有關(guān)

然后小婷設(shè)計了如圖所示的2組實驗進(jìn)行對比,來驗證小紅提出的假設(shè),則該實驗驗證的假設(shè)是( 。

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

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【題目】某物理興趣小組用圖甲所示的電路來測量一個軟性材質(zhì)的電阻R的阻值,電源電壓恒定,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,把每次實驗中得到表和表示數(shù)描點在UI圖像中,然后連接這些點得到如圖乙所示的UI圖像,則由圖可知

A電阻R的阻值為10Ω

B當(dāng)示數(shù)為2V時,R消耗的電功率為0.4W

C若將R均勻拉長后,再重新進(jìn)行實驗,則描出的圖線應(yīng)在UI圖像中的區(qū)

D滑片P左移,電路總功率變小

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【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊AB疊放在水平桌面上,在20N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動,此時木塊B所受的摩擦力為____N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2A使它們一起勻速運(yùn)動(如圖乙所示),則推力F2=____N

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【題目】小明閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中錯誤的是( 

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A. 只把AB接入電路,無法改變通過電位器的電流

B. 只把AC接入電路,無法改變通過電位器的電流

C. B、C兩點接入電路,當(dāng)滑片順時針旋動時,電位器接入電路電阻變大

D. A、B接入電路同一點,C接電路另一點,可以改變通過電位器的電流

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