【題目】如圖甲所示,在水平地面上小明用60N的力F1沿水平方向拉著重為200N的物體前進5m,拉力F1做功______________ J,重力對物體做功________________J 。接著小明再用力F2沿水平方向拉著物體前進,兩次拉動物體得到的s—t圖像分別是如圖乙中的圖線①、②。兩次拉力的功率分別是P1、P2,則P1 __________________P2.(選填“>”、“=”“<”)

【答案】 300 0

【解析】(1)拉力做的功W=Fs=60N×5m=300J;重力的方向是豎直向下的,而物體是在水平方向上移動了5m,沒有在重力方向上移動距離,所以重力做功為0J;
(2)由圖乙可知,木塊兩次都進行勻速直線運動,拉力等于滑動摩擦力,滑動摩擦力相等,拉力F相等,即F1=F2.從圖乙中可以判斷出,第次的運動速度v較大,根據(jù)公式P=Fv,當(dāng)拉力相等時,速度越大,拉力的功率越大,即P1P2
故答案為:300;0;>.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體溫計用法正確的是

A. 直接放置在口腔或腋下測量 B. 測量前須拿住體溫計上部向下甩幾下

C. 測體溫前無須先用酒精消毒 D. 讀數(shù)時不可以離開人體讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個薄壁的瓶子內(nèi)裝滿某種液體,已知液體的質(zhì)量為m,小明同學(xué)想測出液體的密度,他用刻度尺測得瓶子高度為L,瓶底的直徑為D,然后倒出部分液體(約小半瓶,正立時近彎處),如圖所示,測出液面高度L1 , 然后堵住瓶口,將瓶倒置,測出液面高度L2 , 則液體的密度為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的st圖象,由圖象可知( ).

A.7~20 s乙車做勻速直線運動
B.在0~5 s時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C.第10 s時,甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過5 s,甲車通過的路程比乙車大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.

(1)使光線以不同角度入射進行實驗,測量結(jié)果如上表所示.由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角入射角.
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在內(nèi),此時,在紙板B上不能看到反射光線.
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的方向射出.
(4)實驗中,小明無意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、等大的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個質(zhì)量為900g,體積為120cm3的鐵球(ρ=7.8×103kg/m3
(1)這個鐵球是實心的還是空心的?
(2)如果是空心的,空心部分的體積多大?
(3)如果空心部分注滿某種液體,總質(zhì)量為962.56g,那么空心部分所注液體的密度是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂,在不計繩重和摩擦的情況下,小剛用動滑輪把重40N的一袋糧食勻速提髙10m,他所用拉力為25N,則整個過程中,小剛所做的有用功是 J,總功是 J,動滑輪的機械效率是 ;如果用該動滑輪把重l00N的一袋糧食勻速提升相同高度,則這個動滑輪的機械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示,為使杠桿在____位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向___ (/)邊旋一些。

(2)調(diào)好后,第一組按圖乙進行實驗,第二組按圖丙進行實驗,你認(rèn)為第____組實驗更好,理由是________.

(3)如圖丁所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________.

(4)如圖戊所示,若所使用的每個鉤碼重均為0.5 N,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為_________ N;當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)_________ (變大/變小/不變),其原因是_________

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【題目】2005年春節(jié)晚會上,一群聾啞姑娘用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致,如圖所示.則下列說法錯誤的是( )

A. 觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其他舞蹈者,這是因為光沿直線傳播的緣故
B.臺下所有觀眾都能看到那震撼人心的“千手”,是因為光漫反射的緣故
C.臺下的觀眾能從動聽脫俗的音樂中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,依據(jù)的是不同樂器發(fā)聲的“音色”不同
D.舞臺上云霧繚繞,是固態(tài)二氧化碳熔化時吸熱,導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷液化產(chǎn)生的效果

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