如圖所示是分別測(cè)量定值電阻R 和小燈泡L 兩端電壓和通過(guò)的電流后得到的U-I 關(guān)系圖線。由圖可知，定值電阻R的阻值為 Ω ；小燈泡L 的阻值會(huì)隨其兩端電壓的升高而逐漸變 ，當(dāng)其兩端電壓為2V 時(shí)阻值為 Ω。

 

 

5 大 4

【解析】

試題分析：由圖像可知，定值電阻R兩端的電壓為3V時(shí)，通過(guò)它的電流是0.6A，根據(jù)歐姆定律計(jì)算出其電阻是 ；由圖像可知，燈泡的電阻會(huì)隨著其兩端電壓的改變而改變，即小燈泡L 的阻值會(huì)隨其兩端電壓的升高而逐漸變大；當(dāng)其兩端電壓為2V 時(shí)，通過(guò)燈泡的電流是0.5A，此時(shí)它的電阻是。

考點(diǎn)：歐姆定律

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（8分）燈泡L1標(biāo)有“6V，3W”字樣，變阻器R最大阻值是30Ω，電源電壓和燈泡電阻均保持不變，電流表的量程是0﹣0.6A．

（1）求燈泡L1的阻值；

（2）當(dāng)L1和L2連接成如圖甲所示的電路時(shí)，燈L1正常發(fā)光，電壓表讀數(shù)為3V，求電源電壓；

（3）當(dāng)L1和滑動(dòng)變阻器、電流表連接成如圖乙所示的電路時(shí)，欲使電路能安全工作，求允許變阻器接入電路的最小電阻值．

 

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2014年巴西世界杯足球賽正激烈上演。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員起腳射門(mén)，足球離腳后，由于 還能繼續(xù)飛向球門(mén)，守門(mén)員飛身將球撲住，說(shuō)明力能改變物體的 。

 

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（6 分）某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后，進(jìn)一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)？并提出了如下猜想：

猜想A：與小球的質(zhì)量大小有關(guān)；

猜想B：與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)；

猜想C：與繩子的長(zhǎng)度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究：用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球，用手抓住繩子的另一端，掄動(dòng)細(xì)繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中，用手感受繩子的拉力大小。做幾次實(shí)驗(yàn)后，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小球的質(zhì)量（g）

運(yùn)動(dòng)的快慢

繩子的長(zhǎng)度（cm）

繩子的拉力

1

15

慢

10

很小

2

20

慢

10

小

3

20

快

10

大

4

20

快

15

很大

（1）實(shí)驗(yàn)中，小球在豎直方向上受到的 力和 力是一對(duì)平衡力（不計(jì)空氣阻力）。

（2）實(shí)驗(yàn)中，在繩子拉力的作用下，小球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變。這一現(xiàn)象可說(shuō)明繩子拉力的作用效果是 。若繩子斷了，小球 （選填“能”或“不能”）繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)。

（3）分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 、2 的數(shù)據(jù)，可以初步驗(yàn)證猜想 ；

分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)2 、3 的數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是： 。

 

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在圖丙中根據(jù)通電螺線管中的電流方向可以判斷出，螺線管的左端是 極。

 

 

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接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來(lái)判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是噪聲的波形，圖 是樂(lè)音的波形。

 

 

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下列描述的四種光現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是

A．放大鏡看報(bào)紙 B．潭清疑水淺

C．水中倒影 D．立竿見(jiàn)影

 

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A．棉花燃燒過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B．活塞下壓過(guò)程中，氣體的內(nèi)能減小

C．氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較小

D．活塞下壓過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

 

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晶體在熔化的過(guò)程中需要不斷從外界 ，溫度 ；鎢的熔點(diǎn)是3140℃，它的凝固點(diǎn)是 ℃。

 

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