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7.關于小粒子和大宇宙,下列認識中正確的是(  )
A.地球等行星圍繞太陽轉動,太陽是宇宙的中心
B.破鏡不能重圓,說明分子間有排斥力
C.固體和液體很難被壓縮,說明分子間沒有空隙
D.用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油,表明分子在運動

分析 (1)宇宙沒有層次之分,是由無數(shù)天體組成,太陽是宇宙中的一顆恒星,不是宇宙的中心;
(2)分子之間存在引力和斥力;
(3)根據(jù)物質的分子排列結構分析;
(4)我們能夠聞到醋和醬油的氣味是因為醋和醬油分子擴散到空氣中,擴散現(xiàn)象說明了構成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動;

解答 解:A、太陽是宇宙中的一顆恒星,不是宇宙的中心,故A錯誤;
B、“破鏡不能重圓”說明分子之間由于距離太遠,導致分子之間的引力太小,不能恢復原狀,故B錯誤;
C、固體和液體很難壓縮,說明固體和液體分子間存在斥力,故C錯誤;
D、鼻子可以聞到醋和醬油的氣味,是因為醋和醬油分子運動到了空氣中,故D正確.
故選D.

點評 本題主要考查學生對分子動理論知識的了解和掌握,熟記知識點即可作答.是一道基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小芳春游時蕩秋千蕩到最高點時,如果受到的力突然全部消失,下列猜想正確的是( 。
A.保持靜止狀態(tài)B.做勻速直線運動C.繼續(xù)來回擺動D.做勻速圓周運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖.杠桿AB可以在豎直平面內繞固定點O轉動,已知AO:OB=3:2,懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N,懸掛在B端的配重所受的重力為80N.人站在地面上用力F向下拉著配重,當杠桿AB在水平位置平衡時,加在配重下面繩端的豎直向下的拉力F是220N.人所受重力和地面對人的支持力不是(填“是”或“不是”)一對平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖甲所示,A、B(或C、D)兩個凸透鏡的制造材料不同,球形表面的彎曲程度相同;A、C兩個凸透鏡的制造材料相同,球形表面的彎曲程度不同.

(1)探究凸透鏡的焦距與其制造材料的關系時,應選取A、B 兩個凸透鏡進行實驗;目的是控制球形表面的彎曲程度 等因素相同,僅改變材料.
(2)探究凸透鏡的焦距與透鏡球形表面彎曲程度的關系時,應選取A、C 兩個凸透鏡;讓與主光軸平行的光通過兩個凸透鏡后,會聚于焦點處(圖乙),由此得到的結論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是( 。
A.攔河大壩下面修得很寬是通過增大受力面積減小壓強的
B.汽車急剎車時,乘客的身體會向后傾
C.使用高壓鍋是為了增大鍋內氣壓使水的沸點降低
D.大氣壓隨高度的增加而減小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m0.10.10,1
繩端拉力F/N1.81.62.4
繩端移動的距離s/m0.30.40.3
機械效率η74.1%62.5%83.3%
(1)實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用乙(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質量越大),滑輪組的機械效率越低(選填“越高”、“不變”或“越低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在5s時間內繩子自由端移動的距離為S=3m.圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩子自由端移動距離S的關系圖.
(1)計算物體上升的速度.
(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是功,并列式計算出該物理量.
(3)計算滑輪組提升該重物時的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“探究物體的浮沉條件”時,小敏同學從家中帶來了一些物品,其中有①小鐵釘、②軟木塞、③蠟燭、④蘋果、⑤塑料塊、⑥小石塊.
(1)請你猜想:以上物體浸沒在水中后可能會下沉的是①⑥(只填序號),你的猜想主要是依據(jù)物體的密度(選填“體積”“質量”和“密度”).
(2)設計的實驗方案之一如圖所示,取一帶蓋的玻璃瓶裝滿水時重G1,放入水中(如圖甲)松手后瓶子沉入水底;將瓶內水倒去一部分,當瓶和水重為G2時,放入水中松手后它懸浮于水中(如圖乙);再將瓶中水倒空,瓶重為G3,放入水中松手后,瓶上浮直至漂浮在水面(如圖丙),則:

①甲圖中,因為它受到的浮力小于其重力,所以玻璃瓶沉入水底;
②乙圖中,因為它受到的浮力等于其重力,所以玻璃瓶懸浮水中;
③丙圖中,因為瓶浸沒在水中時它受到的浮力大于其重力,所以玻璃瓶上浮,最后漂浮在水面.
(3)對比乙圖和丙圖,不同點是他們排開水的體積不相等,相同點是物體所受浮力都等于其自身重力 .

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,甲、乙兩個滑輪組中的每個滑輪質量均相同,用它們分別將重G1、G2的物體提高相同的高度,若不考慮繩重及摩擦,則( 。
A.若G1=G2,則拉力做的額外功相同
B.若G1=G2,則拉力做的總功相同
C.若G1=G2,則甲的機械效率大于乙的機械效率
D.用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變

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