【題目】我們之所以不能聽見蝴蝶扇動翅膀的聲音,是因為這個聲音
A. 響度小B. 音調(diào)低C. 聲音小D. 振幅小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動自行車、電動摩托車、電動汽車、電動公交車等已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活中,它們都是利用電動機(jī)來工作的,電動機(jī)工作過程中能量轉(zhuǎn)化情況主要是( 。
A. 電能轉(zhuǎn)化成熱能B. 電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
C. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能D. 太陽能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體的重力勢能與什么因素有關(guān)”時,小雨提出了如下猜想:
猜想一:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:物體的重力勢能可能與物體所在的高度有關(guān)。
為此他設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。將兩端開口、長約1m、粗細(xì)均勻的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺上將粗細(xì)適宜的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內(nèi)O點處(塑料塊與玻璃管內(nèi)壁有適量的摩擦);其他器材還有:刻度尺、一組系有細(xì)線的質(zhì)量不等的鉤碼、用于調(diào)整泡沫塑料塊回到O點位置的木棒(如圖乙所示)
請你幫助小雨回答下列問題:
(1)探究“猜想一”時,應(yīng)使用質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”)的鉤碼從 (選填“相同”或“不同”)的高度在玻璃管內(nèi)由靜止下落,去沖擊O點的泡沫塑料塊,然后用刻度尺分別測量 ;從而比較出重力勢能的大小。
(2)設(shè)計探究“猜想二”的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
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【題目】動畫片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成小孩子的聲音,這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盆振動的_________,使_________變高。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,同學(xué)們在門窗密閉的教室內(nèi)上課,過一段時間后窗戶玻璃變得模糊不清,是因為__________(室內(nèi)/室外)的水蒸氣遇_______(冷或熱)玻璃發(fā)生了__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,人站在吊扇下吹風(fēng)會涼爽,如把一只溫度計放在這個吊扇下,溫度計的示數(shù)將會( )
A. 升高B. 降低C. 不變D. 以上三種情況均可能發(fā)生
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【人教版八年級下冊物理第十章浮力單元檢測題】王銳在實驗室用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和 鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.
(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與________有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用________圖的裝置來進(jìn)行操作.
(3)圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是________ N.圓柱體的體積是________ m3 (g取 l0N/kg)
(4)用如圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是________ kg/m3 .
(5)王銳在實驗室探究利用特殊方法測物體密度.如圖,現(xiàn)有水、量筒、小木塊和大頭針(小木塊密度比水的密度小,且能放入量筒中),請利用上述器材,設(shè)計實驗測量出小木塊的密度,并利用測量的物理量和相關(guān)量寫出小木塊密度的表達(dá)式.
步驟:①________;②________;③________.
密度表達(dá)式:ρ=________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列描述與生活實際相符的是( )
A. 一名中學(xué)生的正常身高約為800mm
B. 小明百米短跑的平均速度約為15m/s
C. 人體正常體溫約為42℃
D. 我國家庭電路的正常工作電壓是220V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“端午濃情,粽葉飄香”,關(guān)于蒸粽子過程中涉及到的物理知識,下列說法中正確的是
A. 粽子內(nèi)能增大是通過做功實現(xiàn)的
B. 水沸騰后,鍋面上“白霧彌漫”,這一物態(tài)變化過程和“霜”的形成過程相同
C. 剛出鍋的粽子非常燙手,因為高溫的粽子含有的熱量多
D. 水沸騰后,粽葉香味更濃,因為溫度越高分子運(yùn)動越劇烈
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