夏天中午海邊的沙子熱海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和。對(duì)此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快,兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

 (1) 他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外,還需要的測(cè)量工具是________。

(2) 加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是_________________(圖中攪拌沒(méi)有畫(huà)出);水和沙子吸熱的多少是通過(guò)_______________________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。

(3) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是____。

A.采用完全相同的加熱方式      B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體  D.盛放水和另一種液體的容器相同

(4) 兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子的溫度上升得多。你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是_________(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”)。

(5) 探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確,請(qǐng)說(shuō)明理由:

_______________________________________________________________________。

 

【答案】

(1)天平   (2)使被加熱的物體受熱均勻、 加熱時(shí)間、  (3)B  (4)①和②   (5)不正確、晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量,海水溫度高。

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中要想定量分析必須要測(cè)量沙子和水的溫度,因此,還需要的測(cè)量工具是天平(2)為了使沙子能均勻受熱,因使用攪拌棒進(jìn)行攪拌;水和沙子吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映

(2)為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大。枰刂频牧坑匈|(zhì)量相同,初溫相同,加熱方式相同,加熱容器相同,但酒精燈內(nèi)的酒精的量不需要控制。

(4) “等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短”,說(shuō)明水的吸熱能力比沙子強(qiáng).“等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子溫度上升得多”,同樣說(shuō)明了水的吸熱能力比沙子強(qiáng).因?yàn)榫f(shuō)明“沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快”,故兩條實(shí)驗(yàn)結(jié)論均能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想,故應(yīng)選擇“①和②”.

(5)上述猜想是不正確的.因?yàn)檎舭l(fā)吸熱不是海水溫度低的主要原因,其主要原因是海水的比熱容大.比如傍晚時(shí)海水同樣在蒸發(fā)吸熱,其溫度卻比沙子高,便能有力證明這一點(diǎn).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

29、夏天中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對(duì)此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快,兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證.
(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng),除此之外,還需要
秒表
、
溫度計(jì)
天平
;實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪棒的作用是
使沙子受熱均勻

(2)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子的溫度上升得多.你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是
①和②
(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(3)探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確,請(qǐng)說(shuō)明理由:
不正確.晚上海水仍在蒸發(fā),而沙子不蒸發(fā);由此推斷,此時(shí)應(yīng)沙子較暖和,海水涼,與事實(shí)不符

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?詔安縣質(zhì)檢)夏天中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對(duì)此,同學(xué)們提出了如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快,兩實(shí)驗(yàn)小組都設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證.
(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng),還需要的測(cè)量工具是
溫度計(jì)
溫度計(jì)
.實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪棒的作用是
使物體受熱均勻
使物體受熱均勻

(2)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子溫度上升得多.你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是
①和②
①和②
(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(3)探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確?
不正確
不正確
(選填“正確“或“不正確“),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
傍晚時(shí)海水同樣在蒸發(fā)吸熱,其溫度卻比沙子高
傍晚時(shí)海水同樣在蒸發(fā)吸熱,其溫度卻比沙子高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

夏天中午海邊的沙子熱海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對(duì)此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快,兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外,還需要的測(cè)量工具是
天平
天平

(2)加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是
使被加熱的物體受熱均勻
使被加熱的物體受熱均勻
(圖中攪拌沒(méi)有畫(huà)出);水和沙子吸熱的多少是通過(guò)
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是
B
B

A.采用完全相同的加熱方式      B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體  D.盛放水和另一種液體的容器相同
(4)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子的溫度上升得多.你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是
①和②
①和②
(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(5)探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確,請(qǐng)說(shuō)明理由:
不正確,晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量,海水溫度高
不正確,晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量,海水溫度高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

夏天中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和.對(duì)此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快,兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證.
(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表,除此之外,還需要的器材是
天平
天平
;實(shí)驗(yàn)時(shí)我們使用攪棒的作用是
使沙子受熱均勻
使沙子受熱均勻

(2)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子的溫度上升得多.你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是
①和②
①和②
(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(3)探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確,請(qǐng)說(shuō)明理由:
如果是因?yàn)楹K舭l(fā)的原因,那么晚上也應(yīng)該是海水的溫度較低
如果是因?yàn)楹K舭l(fā)的原因,那么晚上也應(yīng)該是海水的溫度較低

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