【題目】如圖,一個(gè)體積是8 ×10-3m3、密度為2×103kg/m3的均勻物體置于水平地面上,與地面接觸面積是0.04m2。(g=10N/ kg求:

(1)物體的質(zhì)量

(2)物體對(duì)地面的壓強(qiáng)

(3)為了增大物體對(duì)地面的壓強(qiáng),沿豎直方向切去任意厚度A,如圖a所示,并將其分別置于剩余部分的下面或上面,如圖b、c所示。請(qǐng)判斷,bc中哪一個(gè)對(duì)地面壓強(qiáng)較大,依據(jù)是什么?

【答案】(1)16kg 24000Pa3C對(duì)地壓強(qiáng)較大

【解析】1)因?yàn)槲矬w的體積是8 ×10-3m3、密度為2×103kg/m3,所以物體的質(zhì)量是m=ρV=2×103 Kg/m3 ×8×10-3 m3 =16kg

2物體的重力是:G=mg=16kg×10N/kg=160N,物體對(duì)地面的壓力等于物體的重力,所以物體對(duì)地面的壓強(qiáng):P=F/S=G/S=160N/0.04m2=4000Pa,

3)因?yàn)楦鶕?jù)公式P=F/S,b、c對(duì)地的壓力相等,而c與地面的接觸面積較小,所以C對(duì)地壓強(qiáng)較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動(dòng),但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的,氣泡上升的速度有什么規(guī)律呢?小明實(shí)驗(yàn)小組在長(zhǎng)約0.5米的細(xì)玻璃管內(nèi)注入水,管內(nèi)留有一小氣泡,他們用橡皮塞塞住管口后,用橡皮筋在管上做出等距離(10cm)的記號(hào),在探究過(guò)程中,他們觀察到如下現(xiàn)象:

(1)小明小組將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,并運(yùn)用圖象的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,小明首先根據(jù)表中數(shù)據(jù)在乙圖中描點(diǎn),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)點(diǎn)近似在一條直線上,說(shuō)明:氣泡上升的過(guò)程中近似可以看作是(選填“勻速”或者“變速”)運(yùn)動(dòng).
表一

從0點(diǎn)開始的距離s/cm

0

10

20

30

40

5mm高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s

0

2.0

3.9

4.2

7.8


(2)根據(jù)第三組數(shù)據(jù)所描的點(diǎn)明顯不在這條直線上,這是測(cè)量過(guò)程中的(選填“誤差”或者“錯(cuò)誤”).
(3)根據(jù)第二組數(shù)據(jù)所描的點(diǎn)也不完全正在直線上,這是測(cè)量過(guò)程中的(選填“誤差”或者“錯(cuò)誤”)
(4)小明小組換用粗玻璃管又做了2組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表二所示,觀察數(shù)據(jù)可知:(選填“長(zhǎng)”或“短”)氣泡運(yùn)動(dòng)的較快.
表二

從0點(diǎn)開始的距離s/cm

0

20

40

50

80

1cm 高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s

0

3.6

7.1

10.8

14.4

2cm 高的氣泡從0點(diǎn)開始的時(shí)間t/s

0

3.4

6.8

10.2

13.6


(5)小明還改變玻璃管與豎直方向的夾角O進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量并計(jì)算出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度,數(shù)據(jù)記錄如表三所示,觀察數(shù)據(jù)可知:隨O角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度的變化情況是
表三

與豎直方向的夾角O/度

85

75

65

55

45

35

25

15

5

0

平均速度v/(cm/s)

0.93

1.50

1.96

2.40

2.59

2.54

2.40

2.07

1.54

1.20

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示,若AB兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系hA ____hB(選填、“=””);若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA____mC(選填“=””)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示是小明在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)小球在斜面上的平均速度,小球從斜面滾下,用照相機(jī)每隔 拍攝一次,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.小球相對(duì)于桌面是靜止的
B.小球從 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 點(diǎn)用時(shí)
C.小球從 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 點(diǎn)通過(guò)路程
D.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程平均速度為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一束光線與界面成60角從一種物質(zhì)射到另一種物質(zhì),反射光線恰好與折射光線垂直,則入射角為______,折射角為______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】0.2 A的電流最可能是下列電器中哪一個(gè)的工作電流

A. 家用電冰箱 B. 家用空調(diào)器 C. 普通計(jì)算器 D. 普通白熾燈

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【題目】2010年5月,美國(guó)“海神”號(hào)潛艇在太平洋成功下潛11000m深處,探秘世界上最深的馬里亞納海溝.下潛過(guò)程中,潛艇體積不變,則其受到的壓強(qiáng)和浮力的變化情況是(
A.壓強(qiáng)逐漸變大,浮力逐漸變大
B.壓強(qiáng)逐漸變大,浮力大小不變
C.壓強(qiáng)逐漸變小,浮力逐漸變小
D.壓強(qiáng)逐漸變小,浮力大小不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

熱 敏 電 阻

熱敏電阻器對(duì)溫度敏感,不同的溫度下表現(xiàn)出不同的電阻值。按照溫度特性不同分為正溫度系數(shù)熱敏電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻器(NTC)。PTC熱敏電阻器在溫度越高時(shí)電阻值越大,NTC熱敏電阻器在溫度越高時(shí)電阻值越低。熱敏電阻器通常有陶瓷熱敏電阻器和有機(jī)材料熱敏電阻器。圖甲、乙分別為這兩種熱敏電阻的阻溫曲線圖。

熱敏電阻常用在過(guò)流保護(hù)上。室溫下電阻較小,而當(dāng)電路出現(xiàn)過(guò)大電流時(shí),熱敏電阻由于發(fā)熱功率增加導(dǎo)致溫度上升,當(dāng)溫度超過(guò)一定值(轉(zhuǎn)變點(diǎn))時(shí),電阻瞬間劇增,電流迅速減小到安全值而起保護(hù)作用。故障排除后,熱敏電阻還可正常使用,所以其又稱為自動(dòng)恢復(fù)保險(xiǎn)絲。當(dāng)溫度超過(guò)轉(zhuǎn)變點(diǎn)溫度時(shí),電阻隨溫度變化更大的更適宜制作自動(dòng)恢復(fù)保險(xiǎn)絲。

熱敏電阻還用在溫度控制及溫度補(bǔ)償上。生活中的電蚊香加熱器(如圖丙)就是采用圖甲所示的陶瓷熱敏電阻代替電熱絲作為恒溫加熱器的,它的工作原理如圖丁。航天器進(jìn)入地球陰影時(shí)溫度會(huì)急劇降低,航天器上的一些金屬電阻元件的阻值會(huì)減小,而當(dāng)太陽(yáng)直射時(shí)溫度又會(huì)升得很高,阻值會(huì)增大。這對(duì)需要精確工作的航天器而言,是致命的傷害。為防止這一現(xiàn)象的發(fā)生,可串聯(lián)一熱敏電阻對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)償。

1)圖甲中的陶瓷熱敏電阻在溫度低于170℃時(shí)具有_______PTC/NTC)效應(yīng)。圖乙中的有機(jī)材料熱敏電阻屬于__________PTC/NTC)熱敏電阻。

2)航天器在太空工作,需給金屬電阻元件串聯(lián)一個(gè)________(有機(jī)材料/NTC)熱敏電阻對(duì)溫度進(jìn)行補(bǔ)償。

3)在電路正常時(shí),自動(dòng)恢復(fù)保險(xiǎn)絲消耗的電功率很_______。

4)制作自動(dòng)恢復(fù)保險(xiǎn)絲適宜選擇______(陶瓷/有機(jī)材料/NTC)熱敏電阻。

5)將圖丙所示的電蚊香加熱器接入電路后,其功率隨時(shí)間變化的圖象最可能的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】舉重運(yùn)動(dòng)員舉著1600牛重的杠鈴,在2米高的位置停留了2秒鐘,那么他在這2秒內(nèi)做的功為(

A. 1600 B. 0 C. 400 D. 3200

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