【題目】不會(huì)影響力的作用效果的是(

A.力的單位 B.力的方向 C.力的大小 D.力的作用點(diǎn)

【答案】A

【解析】

試題分析:力的三要素是指:力的大小、方向、作用點(diǎn),力的三要素共同影響力的作用效果。與力的單

位無(wú)關(guān),故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),兩表有示數(shù),過(guò)一會(huì)后發(fā)現(xiàn)兩只電表中有一只電表的示數(shù)明顯變小,另一只電表的示數(shù)明顯變大.下列判斷中正確的是( )

A.可能是燈L斷路

B.一定是燈L短路

C.可能是滑動(dòng)變阻器R斷路

D.一定是滑動(dòng)變阻器R的滑片向左滑動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.只有做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性
C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D.物體的速度越大,慣性越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,被分解成各種色光,這是光的現(xiàn)象.將三種色光適當(dāng)混合產(chǎn)生其它任何色光,色光的三原色分別是、

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F﹣x圖線(xiàn)如圖所示.

(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長(zhǎng)量增加 cm;

(2)分析圖象,你可以得出的結(jié)論是 ;

(3)該研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 ;

(4)該圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】錘子的錘頭變松了,只要把錘柄的一端在水泥地面上撞擊幾下,錘頭就牢牢地套在錘柄上了,請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這是為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的間的和接觸面的有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將“6V 3W”“6V 6W”的兩只燈泡L1L2串聯(lián)后接在電源兩端,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,則( )

A. 電源電壓為9V時(shí),兩只燈泡均能正常發(fā)光

B. 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí),燈泡L1比燈泡L2亮一些

C. 燈泡發(fā)光時(shí),電路中允許通過(guò)的最大電流為1A

D. 燈泡L1正常發(fā)光時(shí),燈泡L2的實(shí)際功率是1.5W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量(估計(jì)約為1000個(gè)),最好采用下列哪種方法?( )

A. 將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度L,再量出一個(gè)墊圈的厚度L1即為墊圈總數(shù)

B. 將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度L,再量10個(gè)墊圈的厚度L1,即為墊圈總數(shù)

C. 用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M,再測(cè)出一個(gè)墊圈的質(zhì)量M1,即為墊圈總數(shù)

D. 用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M,再測(cè)出10個(gè)墊圈的質(zhì)量M10即為墊圈總數(shù)

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