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18.把一個標有“10V 3W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上(如圖所示).小燈泡恰能正常工作.通過計算回答:
(1)通過小燈泡的電流是多少?
(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大?

分析 (1)燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,根據P=UI求出通過小燈泡的電流;
(2)根據串電路的電壓特點求出串聯(lián)電阻R兩端的電壓,根據串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出串聯(lián)電阻的阻值.

解答 解:(1)由P=UI可得,小燈泡正常發(fā)光時通過的電流:
IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{3W}{10V}$=0.3A;
(2)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,串聯(lián)電阻R兩端的電壓:
UR=U-UL=12V-10V=2V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{2V}{0.3A}$≈6.67Ω.
答:(1)通過小燈泡的電流是0.3A;
(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值為6.67Ω.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用,要注意用電器正常工作時的電壓和額定電壓相等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲R,如圖所示.另外,還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個,已調好的電流表和停表各一塊,導線若干.小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產生的熱量跟通過電阻的電流有關”.
小新的主要實驗過程如下:
①將滑動變阻器、電流表及圖所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中,滑動變阻器調到最大阻值.
②閉合開關,調節(jié)滑動變阻器使電流表示數(shù)為0.2A,開始計時,30s時停止計時,同時觀察溫度計示數(shù)并讀
數(shù),記錄數(shù)據,斷開開關.
③用圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲,將滑動變阻器調到最大阻值.閉合開關,調節(jié)滑動變阻器使電流表示數(shù)為0.3A,開始計時,30s時停止計時,同時觀察溫度計示數(shù)并讀數(shù),記錄數(shù)據,斷開開關.
于是小新認為“電流通過電阻產生的熱量跟通過電阻的電流有關”.
請根據以上敘述回答下列問題:
(1)小新實驗過程中存在的主要問題:沒有改變自變量電流.
(2)請你針對小新實驗過程中存在的問題,寫出改進措施:在第③步實驗中,用裝置乙替換電路中的裝置甲,觀察并記錄裝置乙中溫度計的示數(shù)t0,改變滑動變阻器滑片的位置,重復步驟②的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,一只透明薄壁(壁厚可忽略)飲料瓶,內部裝有大半瓶的水,瓶蓋旋緊.瓶身呈圓柱狀,瓶頸部分為不規(guī)則外形.小明想測出這個瓶子最多能裝多少體積的水,為此他找來了一根細線和一把刻度尺,測出瓶身圓柱部分的周長l后,算出了瓶身的底面積.接著,采用如圖所示方法測出了此時瓶中水的高度h.
(1)請你寫出小明用一根細線和一把刻度尺測量瓶身圓柱部分周長的具體做法:用細線繞瓶子下半部分一周,測出繞瓶子一周的細線的長度,即為瓶子底的周長L
(2)請你利用這些工具,幫他完成接下來的測量工作,并用測量出水柱長度h1;瓶底空氣柱的長度h2;的值(用符號表示),寫出瓶子容積表達式$\frac{{L}^{2}}{4π}$(h1+h2)..
①接下來的主要實驗步驟(可畫圖輔助說明):
如圖
在瓶內放適量的水,塞緊塞子,用刻度測出水柱長度h1;
將瓶子倒置,用刻度尺測出瓶底空氣柱的長度h2;
②瓶子容積表達式$\frac{{L}^{2}}{4π}$(h1+h2).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.“如果給我一個支點,一根足夠長的硬棒,我就能撬動整個地球”.這是古希臘著名的科學家發(fā)現(xiàn)杠桿的平衡原理后說的一句名言,這位科學家是( 。
A.亞里士多德B.伽利略C.托里拆利D.阿基米德

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.(1)如圖1所示,鐵塊長為2.53cm.
(2)小玲家上月末抄表時電能表的示數(shù)是,本月末抄表時的示數(shù)如圖2所示,若電價為0.5元/kw•h,她家本月應交電費165.75元.從表盤上你還能獲得的信息有電能表正常工作時的電壓是220V (寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.汽車的前擋風玻璃在冬天經常會起霧,變得模糊,影響駕駛員觀察前面的道路,極易發(fā)生交通事故,產生該現(xiàn)象的原因是駕駛室內空氣中的水蒸氣發(fā)生了(  )
A.液化B.熔化C.汽化D.凝固

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明用如圖甲所示的電路進行“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗,圖乙是小明未完成連接的實驗電路.

(1)要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大.請用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接.
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉到滿刻度的位置.其原因可能是電阻R處斷路.(寫出一個即可)
(3)小明在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如表所示.
U(V)0.51.01.61.92.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
①請據表中數(shù)據在圖丙中畫出電阻R的U-I關系圖象.
②小明在實驗中所用電阻R的阻值為5Ω;當通過的電流為0.3A時,電阻R 消耗的電功率為0.48W.
(4)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還必須進行哪兩方面的改動:
①增加一節(jié)干電池;②電壓表換接0~15V的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一個浸沒在水中物體的質量為2kg,體積為3×10-3m3,此時這個物體所受的浮力為19.6N,松手后這個物體的最終狀態(tài)是漂浮(填“沉底”“漂浮”或“懸浮”),最終狀態(tài)時所受的浮力為19.6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.根據實物圖,在方框內畫出相應的電路圖.

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