請你對著手心吹氣，你的感覺是　_________　．原因是　_________　；對著手心哈氣，你的感覺是　_________　．原因是　_________　．
發(fā)涼；汗液蒸發(fā)吸熱；發(fā)熱；水蒸氣液化放熱．

試題分析：從吹氣加快蒸發(fā)、哈氣熱量傳遞兩種現(xiàn)象進行分析，同時氣態(tài)到液態(tài)的物態(tài)變化的內(nèi)容也要考慮．吹氣加快了手背上方空氣流動速度，從而加快了手背上水分的蒸發(fā)，從手背上吸收了大量的熱，所以感覺涼．哈氣是高溫水蒸氣對溫度較低的手進行的熱傳遞現(xiàn)象，所以手感覺暖．水蒸氣變成液態(tài)，叫液化，放熱．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天的早晨，室外的花草上常有晶瑩的小露珠，這是__________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在“研究水的沸騰”實驗中：
(1)所用的液體溫度計是利用____________________的性質(zhì)制成的。為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫物質(zhì)為___________的溫度計.

(2)如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是_________________________．

(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為_____℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為______℃。


(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖像（2分）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化現(xiàn)象的是（     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中正確的是
A．零下18℃的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象
B．發(fā)生擴散現(xiàn)象的原因是由于分子不停地做無規(guī)則運動
C．把紅墨水滴入熱水中的擴散實驗中，我們會看到紅墨水的分子在運動
D．由于液體和氣體能夠流動，而固體不能流動，所以固體分子是靜止的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

當小孩發(fā)燒時，常常采用擦酒精的方法來降溫（俗稱為物理降溫法），這是利用酒精        時     熱量的原理來達到降溫的目的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中圖線a所示，若其他條件不變，（1）僅增加水的質(zhì)量；（2）僅增大液面大氣壓強；（3）既增加水的質(zhì)量，同時減小液面大氣壓強。則三種情況中，溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應　　　　、　　　　和　　　　。（選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺涼涼的，小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出了兩種猜想，猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發(fā)時吸熱，有致冷作用，隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復多次，均發(fā)現(xiàn)t1>t2，由此，他（   ）
A．只能驗證猜想1
B．只能驗證猜想2
C．既能驗證猜想1，也能驗證猜想2
D．既不能驗證猜想1，也不能驗證猜想2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，“研究水的沸騰”的實驗中。
（1）為完成實驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應為____________。
測溫物質(zhì)
凝固點/℃
沸點/℃
水銀
－39
357
酒精
－117
78
（2）溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_______________。
（3）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計示數(shù)，4min時溫度計的示數(shù)如圖丙所示，溫度值為______℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為______℃。
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
88
90
92
94
 
97
98
98
98
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出水溫隨時間變化的圖象。

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