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請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。

如圖所示

解析試題分析：三孔插座接線遵循左零右火中間地規(guī)則；螺口燈泡的金屬螺旋接零線，防止換接燈泡時觸電，開關接火線；具體連接如圖所示。

考點：常用電器安全接線

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

為判斷短跑比賽是否搶跑，某興趣小組設計了如圖“搶跑自動指示”電路。其工作原理是：當運動員蹲在起跑器上后，先閉合S；發(fā)令時閉合S1，發(fā)令指示燈亮；運動員起跑后，裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小，其電阻改變，電磁鐵線圈中的電流明顯變大，S2被吸引而閉合，起跑器指示燈亮。若起跑器指示燈比發(fā)令指示燈先亮，表示運動員搶跑。

（1）當S1處于斷開狀態(tài)時，閉合S，若壓敏電阻阻值變小，電磁鐵的磁性強弱如何變化？                  
（2）已知發(fā)令控制電路電源電壓U＝6伏，電磁鐵線圈的電阻不計。若運動員起跑后，壓敏電阻R0的阻值為30歐，S和S1仍處于閉合狀態(tài)，電磁鐵線圈中的電流為0.25安，計算此時發(fā)令指示燈的功率。
（3）壓敏電阻通常有兩種類型：A. 阻值隨壓力增大而增大；  B. 阻值隨壓力增大而減小。則該模型的壓敏電阻應選擇哪種類型，結合電路簡要說明理由：                     。

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

質檢部門檢查發(fā)現，偽劣電熱器的電源線的芯線一般比合格產品的細，使用時存在很大的安全隱患，請你用學過的物理知識解釋存在安全隱患的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

某家庭進戶線和各元件如圖所示，請完成家庭電路的連接。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示是家庭電路的某一部分的示意圖，請用筆畫導線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求。
                 

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

按照安全用電的原則，請用筆畫線代替導線，將圖所示電水壺的三條線和插頭的三條線連接起來。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

小明發(fā)現：每天晚上7點至9點左右，小區(qū)處于用電高峰期時，家中的電燈相對暗些；而到了晚上11點以后，過了用電高峰期，電燈又會變得亮一些。這是為什么呢？爸爸這樣提示他：“不同時段，電路中使用的用電器數量不同，其總電阻也不同�？梢园涯骋粫r段小區(qū)內正在使用的所有家用電器看做一個整體，用一個小燈泡來模擬。通過比較小燈泡兩端電壓（相當于家用電器兩端的實際電壓）的變化，你就能知道原因了�！庇谑牵∶鞲鶕鐖D電路進行了探究。
【進行實驗】
第1步：連接電路，閉合開關，讀出電壓表和電流表的示數，并記錄在表格中。記錄數據后發(fā)現小燈泡突然熄滅，電壓表指針指在3伏處。

第2步：查明故障并分別換上兩個不同規(guī)格的小燈泡后繼續(xù)實驗，把測量結果記錄在表格中。
第3步：計算小燈泡的電功率和電阻值并記錄在表格中。

小燈泡
電壓(伏)
電流(安)
電功率(瓦)
電阻(歐)
L1
2.40
0.43
1.03
5.58
L2
2.60
0.33
0.86
7.88
L3
2.75
0.26
0.72
10.58
【數據分析】每次實驗，電壓表的讀數都小于電源電壓，說明實驗中導線等其他元件也有電阻，會“分走”一部分電壓。
【反思解釋】
（1）實驗中小燈泡突然熄滅，可能是發(fā)生了   (選填“短路”或“開路”)。
（2）過了用電高峰期，家中的電燈功率變大，亮度增加，其原因是   。
（3）在輸電線路中，為了減少電能的損耗，應盡量選擇   的導線。
A．長而細      B．長而粗       C．短而粗      D．短而細

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）探究利用磁場產生電流的實驗中，連接了如下圖所示的實驗裝置。
（1）將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉，這表明       。在這個過程中以磁鐵為參照物，螺線管是       的（選填靜止、向上運動或向下運動）。
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針        （選填向左偏轉、向右偏轉或不偏轉）。
（3）通過（1）（2）兩步實驗，可以得出感應電流的方向與                           有關。
（4）要探究感應電流方向與磁場方向的關系，你設計的實驗做法是       。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

（1）請標出圖甲中小磁針靜止時的N極。
（2）將如圖乙所示的開關和螺口燈泡串聯后接在照明電路的兩條導線上。

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