水平桌面上平放著一個長方體木塊,木塊各面的粗糙程度相同,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動該木塊時,彈簧測力計示數(shù)為F1;以較大速度勻速拉動該木塊時,彈簧測力計示數(shù)為F2;把該木塊側(cè)放在水平桌面并勻速拉動時,彈簧測力計示數(shù)為F3.則彈簧測力計三次示數(shù)的大小關(guān)系為


  1. A.
    F1<F2<F3
  2. B.
    F1>F2>F3
  3. C.
    F1=F2>F3
  4. D.
    F1=F2=F3
D
分析:滑動摩擦力大小只跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體運動速度、接觸面的大小無關(guān).當(dāng)木塊勻速直線運動時,彈簧測力計顯示的是拉力的大小,等于木塊受到的滑動摩擦力.
解答:因為木塊的三次運動都是勻速直線運動,并且滑動摩擦力的大小跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān),跟接觸面積大小、運動速度都沒有關(guān)系,所以三次的滑動摩擦力相等,即彈簧測力計三次示數(shù)的大小相等.
故選D.
點評:滑動摩擦力大小跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān),跟接觸面積大小、運動速度都沒有關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?內(nèi)江)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,有甲、乙兩位同學(xué)作出了如下的猜想:

甲:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
乙:滑動摩擦力的大小可能與接觸面之間的壓力大小有關(guān).為了驗證上述兩種猜想是否正確,兩位同學(xué)選用了一塊各個面的粗糙程度均相同的長方形木塊,并設(shè)計了如下的實驗方案:
A、如圖a所示,把長方形木塊側(cè)放在較光滑的木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊作勻速運動,并記下彈簧測力計的示數(shù)
B、如圖b所示,把長方形木塊側(cè)放在較粗糙的木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊作勻速運動,并記下彈簧測力計的示數(shù)
C、如圖c所示,把長方形木塊直接側(cè)放在桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊作勻速運動,并記下彈簧測力計的示數(shù)
D、如圖d所示,把長方形木塊直接側(cè)放在桌面上,再在木塊上加放一個重物,用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊和重物一起作勻速運動,并記下彈簧測力計的示數(shù).
每次實驗的條件和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示.那么:
實驗
方案
實驗條件 彈簧測力計的示數(shù)(N)
壓力情況 接觸面情況
A 一個木塊 較光滑的木板 7.0
B 一個木塊 較粗糙的木板 11.0
C 一個木塊 桌面 9.5
D 一個木塊和重物 桌面 11.0
(1)當(dāng)用彈簧測力計拉著木塊作勻速運動時,彈簧測力計的示數(shù)大小就反映了滑動摩擦力的大小,它的理論依據(jù)是彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力是一對
平衡
平衡
力.
(2)如果要探究“滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)”,那么,你所設(shè)計的實驗方案是:將長方形木塊平放在木板(桌面)上,用彈簧測力計沿水平方向拉著作
勻速直線
勻速直線
運動,記下彈簧測力計的示數(shù),并與前面相應(yīng)的實驗方案進行比較,得出結(jié)論.
(3)比較實驗A、B,得出結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越
;比較實驗方案C、D,得出的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān),壓力越大,滑動摩擦力越

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科目:初中物理 來源: 題型:

水平桌面上平放著一個長方體木塊,木塊各面的粗糙程度相同,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動該木塊時,彈簧測力計示數(shù)為F1;以較大速度勻速拉動該木塊時,彈簧測力計示數(shù)為F2;把該木塊側(cè)放在水平桌面并勻速拉動時,彈簧測力計示數(shù)為F3.則彈簧測力計三次示數(shù)的大小關(guān)系為( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?揚州)小婧同學(xué)在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時,她猜想滑動摩擦的大小與接觸面積的大小有關(guān).現(xiàn)有以下器材:a.斜面,b.帶鉤的正方體木塊(六面光滑程度相同),c.帶鉤的長方體木塊(六面光滑程度相同),d.表面平整的長木板,e.幾條毛巾,f.直尺,g.彈簧測力計.請你幫助、小婧同學(xué),從上述器材中,選出部分器材,設(shè)計一個實驗,對此猜想進行驗證.
所需器材:
c、d、g
c、d、g
(填序號)
簡述實驗步驟:
(1)將木板放在水平桌面上;
(2)
將長方體木塊平放在水平木板上,用彈簧測力計拉著它在水平方向上作勻速直線運動,讀出此時的拉力F1
將長方體木塊平放在水平木板上,用彈簧測力計拉著它在水平方向上作勻速直線運動,讀出此時的拉力F1

(3)
將長方體側(cè)放在水平木板上,用彈簧測力計拉著它在水平方向作勻速直線運動,讀出此時的拉力F2
將長方體側(cè)放在水平木板上,用彈簧測力計拉著它在水平方向作勻速直線運動,讀出此時的拉力F2

(4)比較(2)(3)結(jié)果得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市中大附中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

水平桌面上平放著一個長方體木塊,木塊各面的粗糙程度相同,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動該木塊時,彈簧測力計示數(shù)為F1;以較大速度勻速拉動該木塊時,彈簧測力計示數(shù)為F2;把該木塊側(cè)放在水平桌面并勻速拉動時,彈簧測力計示數(shù)為F3.則彈簧測力計三次示數(shù)的大小關(guān)系為( )
A.F1<F2<F3
B.F1>F2>F3
C.F1=F2>F3
D.F1=F2=F3

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