(3分)小華同學(xué)想用天平和量杯測(cè)一石塊的密度。

(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖19所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向     (選填“左”或“右”)端調(diào)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,若天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖20所示,則石塊的質(zhì)量    g,若量杯測(cè)出石塊的體積為15.8cm3,則石塊的密度是     g/cm3。
(1)右(2)47.4; 3
分析:(1)對(duì)天平的調(diào)節(jié)和使用的方法為“水平放置游碼零,指針居中橫梁平(衡);左物右碼輕放置,質(zhì)量等于砝(碼)游(碼)和”.即天平測(cè)量物體質(zhì)量前要調(diào)節(jié)橫梁平衡,先將游碼移至零刻度線;天平的調(diào)節(jié)原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢;
(2)①根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對(duì)刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn).如圖本標(biāo)尺的分度值是0.2g,如圖所示是2個(gè)刻度.即0.4g.
②利用密度公式ρ= ,已知石塊質(zhì)量、體積,求出石塊的密度.
解答:解:(1)天平的調(diào)節(jié)和使用方法,天平先水平放置,游碼移至零刻度線,天平的調(diào)節(jié)原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢;所以據(jù)圖知指針左偏,應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母.
故答案為:右;
(2)①根據(jù)天平的讀數(shù)方法,m=游碼質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)刻度值=20g+20g+5g+2.4g=47.4g;
②根據(jù)密度公式ρ=,已知m=47.4g,V=15.8cm3
∴ρ==3g∕cm3;
故答案為:47.4;3.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量某種液體的密度.

⑴.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
⑵進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1為110g;
B.將待測(cè)液體倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2;
如圖乙所示m2=    g
C.將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分食用油的體積V;
如圖丙所示V=     mL
以上操作的正確順序是:_____________(填字母代號(hào)).
⑶這種液體的密度是   g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2分)某同學(xué)利用托盤天平、玻璃杯、水、細(xì)棉線、記號(hào)筆,測(cè)出一塊小石塊的密度,他主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用調(diào)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1,并記錄在表格內(nèi);
(2)在玻璃杯中倒入適量水,用細(xì)棉線系住石塊緩慢地        在水中,標(biāo)記此時(shí)水面的位置,用天平測(cè)出玻璃杯、水和石塊的總質(zhì)量為m2,并記錄在表格內(nèi);
(3)取出石塊,再向玻璃杯中加水,使水面回到標(biāo)記的位置,然后再用天平測(cè)出玻璃杯和水的質(zhì)量m3,并記錄在表格內(nèi);
(4)石塊的密度的表達(dá)式為ρ=                。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)在已知空氣密度(ρ空氣)的前提下,要測(cè)量一墨水瓶中空氣的質(zhì)量,現(xiàn)有器材:天平(帶砝碼)、水、空墨水瓶,請(qǐng)回答:
(1)此題關(guān)鍵是通過(guò)測(cè)量求出盛滿水的墨水瓶中水的__________,算出__________,從而知道瓶的容積V。       
(2)空氣質(zhì)量的表達(dá)式:m空氣=__________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度。小航先將適量鹽水倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖17甲所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為    g。接著小航將燒杯中的一部分鹽水倒入空量筒中,如圖17乙所示,則倒出的鹽水體積為     。接著小航用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為61g,請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出此鹽水的密度為_______。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明用天平和量筒測(cè)花崗巖的密度,取一小石塊作樣品.

(1)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),如下圖甲所示,要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)移動(dòng),調(diào)好天平后將小石塊放在天平的左盤.天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如上圖乙所示,小石塊的質(zhì)量為______g.
(2)測(cè)小石塊的體積.將小石塊緩緩地放入裝有一定體積水的量筒中,水面升高到如右圖丙所示,小石塊的體積為______cm3,花崗巖的密度ρ=______kg/m3
(3)若將步驟(1)和(2)順序?qū)φ{(diào),則測(cè)量的密度結(jié)果將______.(填“偏大”、“不變”或“偏小”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

密度是物質(zhì)的一種特性,利用密度可以鑒別物質(zhì).小明想了解2005年版1角硬幣是由什么材料制成的,便進(jìn)行了如下測(cè)量硬幣的密度的實(shí)驗(yàn):他用調(diào)整好的天平測(cè)量了20枚1角硬幣的質(zhì)量;用量筒測(cè)量了這20枚硬幣的體積.請(qǐng)根據(jù)圖中所示測(cè)量情況幫助他完成數(shù)據(jù)表格的填寫.
20枚1角硬幣的質(zhì)量/g
水的體積/cm3
20枚1角硬幣和水的總體積/cm3
20枚1角硬幣的體積/cm3
1角硬幣的密度/g?cm-3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明家在裝修房子,他想知道采購(gòu)的大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖1所示,于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量.此時(shí),同組同學(xué)馬上阻止說(shuō):小麗的做法不對(duì),不對(duì)之處是沒有把______移動(dòng)到______.

(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(3)把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2(甲)所示,則小時(shí)塊的質(zhì)量為______g.
(4)用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖2(乙)所示,則小石塊的體積為______,由此可算出大理石的密度為______kg/m3
(5)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水.由此判斷,用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與大理石的真實(shí)值相比______(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是小昊做“測(cè)量鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn):

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)該向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,才能使橫梁平衡;
(2)本實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是______(填甲乙丙的順序即可);
(3)請(qǐng)你依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)將實(shí)驗(yàn)表格和數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
鹽水的質(zhì)量
g
鹽水的體積
cm3
鹽水的密度
g/cm3

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