【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知

A. 兩同學(xué)在t10min時(shí)相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5

D. 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2

【答案】AD

【解析】

A、由圖象可知,橫軸表示時(shí)間,縱軸表示路程,在10min是兩同學(xué)相遇,故A正確;

B、由圖象可知,甲同學(xué)10min經(jīng)過的路程為3km,相遇前甲的速度是;

乙同學(xué)10min經(jīng)過的路程為1km,相遇前乙的速度是;

v3v,故B錯(cuò)誤;

C、由圖象可知,相遇后乙15min10min5min經(jīng)過的路程為1km,速度,,故C錯(cuò)誤;

D、由圖象可知,整個(gè)過程,甲經(jīng)過的總路程為4km,總時(shí)間為15min,甲的平均速度為;乙經(jīng)過的總路程為2km,總時(shí)間為15min,乙的平均速度為,v甲平2v乙平,故D正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)觀察水的沸騰現(xiàn)象。

(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置,調(diào)節(jié)鐵圈2的高度時(shí), __________(選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃酒精燈;調(diào)節(jié)鐵圈1的位置要注意__________;

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,依據(jù)觀察到的__________現(xiàn)象,判定水開始沸騰;

(3)水溫升到88℃后,每隔1min讀一次溫度計(jì)的數(shù)值,直到水沸騰3min后停止讀數(shù)。圖乙是計(jì)時(shí)開始2min溫度計(jì)的示數(shù),其值是__________℃;

(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖像_____;

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

88

90

94

96

98

98

98

98

(5)由實(shí)驗(yàn)可知,沸騰前,水的溫度 _______;沸騰過程中,水的溫度_______(選填“逐漸升高”“保持不變”或“逐漸降低”);水的沸點(diǎn)是_______℃。停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù)____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的uI圖像,由圖像中信息可知( )

A. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B兩端的電壓大

B. 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B的實(shí)際功率大

C. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則通過A的電流大

D. 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則A的實(shí)際功率小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1)夢想小組用圖所示的方法獲取了凸透鏡的焦距。右圖是該小組某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的清晰成像現(xiàn)象,生活中的_____(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)就是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng),把蠟燭向右移動(dòng)2cm的距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離,再次承接到清晰的像將_____(選填“變大”“變小”或“不變”);

(2)某次實(shí)驗(yàn)在光屏上得到了蠟燭火焰清晰的像,小華同學(xué)用物理課本擋住凸透鏡的上半部分,夢想小組的同學(xué)們觀察到蠟燭火焰的像是_____(選填“完整”或“不完整”)的;

(3)小華同學(xué)將課本移開,小君同學(xué)取下自己佩戴的近視眼鏡,將其中一片鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了。小華使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線有_____作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的_____方(選填“前”或“后”);

(4)小華再次將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺上的32cm處,調(diào)節(jié)光屏的位置,發(fā)現(xiàn)在光屏上_____成清晰的像(選填“能”或“不能”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)完全相同的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,容器的底面積為4×10-2m2。容器A中盛有一定量的水,水面距容器底部0.1mB容器中盛有煤油。求:

(1)A容器中水的質(zhì)量是多少?所受重力的大小是多少?(ρ=1.0×103kg/m3

(2)B容器中煤油的質(zhì)量與A容器中水的質(zhì)量相等,煤油的體積是多大?(ρ煤油=0.8×103kg/m3

(3)5.4kg的鋁塊浸沒在A容器的水中,質(zhì)量未知的鐵塊浸沒在B容器的煤油中后,A容器中液面上升的高度是B容器中液面上升的高度的2倍(水未溢出),鐵塊的質(zhì)量是多少?(ρ=2.7×103kg/m3ρ=7.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1=6Ω,R2=4Ω.

(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,電路總電阻是_______Ω,電源電壓為_____________V。

(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2S3都閉合時(shí),電流表示數(shù)為l.5A,此時(shí)通過L的電流是_______A。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某景區(qū)的觀光電梯帶著游客上升,電梯上升過程中下列說法正確的是

A.若以地面為參照物,電梯是靜止的

B.若以地面為參照物,電梯中的游客是靜止的

C.若以電梯為參照物,電梯里的游客是靜止的

D.若以電梯中的游客為參照物,電梯是運(yùn)動(dòng)的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面短文回答問題

小時(shí)候我們都玩過不倒翁,它的形狀與雞蛋相似,用手能輕輕地將不倒翁按倒,但只要松手,它還會(huì)頑強(qiáng)地立起來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本沒有辦法將它“打倒”。那么不倒翁“屹立不倒”的奧秘是什么呢?

對于質(zhì)量分布均勻的物體,它的重心在幾何中心,當(dāng)物體質(zhì)量分布不均勻時(shí),物體的重心就會(huì)偏向質(zhì)量大的位置。不倒翁的上半部分是空心的殼,質(zhì)量較;下半部分是實(shí)心的半球,質(zhì)量較大,所以不倒翁的重心在下半部分的半球體之內(nèi),重心很低。當(dāng)不倒翁受到外力作用時(shí),會(huì)失去平衡,而在外力撤去后,不倒翁便會(huì)自己回到豎直狀態(tài),這說明它具有抵抗外力干擾而保持平衡的能力,我們稱之為平衡的穩(wěn)定性。

在中國科技館的展廳里有這樣一件展品——空中自行車(如圖),你可以親自騎上去試一試,體驗(yàn)一下空中表演的刺激。當(dāng)你騎上自行車后,人、車、配重組成一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)的重心在鋼絲繩下方。支點(diǎn)在車輪與鋼絲繩交接處,因此重心低于支點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了“穩(wěn)定平衡”。

我國古代勞動(dòng)人民很早就使用配重來提高穩(wěn)定性了。明代航海家鄭和在帆船的底艙里放置了大量的砂石當(dāng)配重壓載物,降低了船的重心,提高了船的穩(wěn)定性,在驚濤駭浪中穿越了太平洋、印度洋,訪問了30 多個(gè)國家。

請根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合上述材料,回答下列問題:

(1)圖所示的四個(gè)物品中,采用降低重心增加穩(wěn)定性的是_____(多選)

(2)某同學(xué)在測液體密度時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

①用天平測出空量筒的質(zhì)量;

②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;

③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量。

他認(rèn)為這種方法比老師設(shè)計(jì)的借助燒杯測液體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)方案操作更簡單,你認(rèn)為他的方案有何不足之處:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)前,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了焦距分別為10cm30m兩個(gè)凸透鏡,為了順利完成實(shí)驗(yàn),你應(yīng)該選擇焦距為_________cm的凸透鏡;

(2)將點(diǎn)燃的蠟燭和光屏分別放在如圖所示的位置,此時(shí)光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像,像的性質(zhì)是倒立_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是根據(jù)這一原理工作的;如果此時(shí)將蠟燭和光屏對調(diào),光屏上____ (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)燭焰清晰的像。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案