野營互動時，小明將餛飩放入水中煮，餛飩沒有焦；小華將餛飩放入油中炸，餛飩很快變成了焦黃色，這是因為（　�。�

A. 水的沸點較低，油的沸點較高 B. 水的沸點較高，油的沸點較低

C. 水的熔點較低，油的熔點較高 D. 水的熔點較高，油的熔點較低

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第三章光現(xiàn)象單元測試卷 題型：作圖題

在圖中畫出入射光線AO的反射光線OB

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2017屆九年級初中畢業(yè)生升學文化課考試物理試卷 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A. 溫度低的物體所具有的內(nèi)能一定比溫度高的物體內(nèi)能小

B. 當物體發(fā)生熱傳遞時，它所具有的內(nèi)能一定不會變化

C. 把濕衣服攤開晾在陽光下是為了加快蒸發(fā)

D. 在舞臺上灑干冰可以制造煙霧，這是由于干冰汽化吸熱所致

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理同步練習 2.1物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 題型：選擇題

如圖所示，體溫計的示數(shù)是（ ）

 

A. 8.5℃ B. 9.5℃ C. 38.5℃ D. 39.5℃

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊《22 汽化和液化》練習題 題型：選擇題

在衛(wèi)生間洗完熱水澡后，發(fā)現(xiàn)玻璃鏡面變得模糊不清，但過了一段時間后，又變得明亮起來，其中發(fā)生的物態(tài)變化過程是（ ）

A. 只有液化 B. 只有汽化 C. 先汽化，后液化 D. 先液化，后汽化

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）：綜合測試（七） 上冊期末測試 題型：實驗題

小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。

（1）實驗中，必須取 （填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；

（2）實驗中，用 （填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較 （填序號）來判斷吸熱能力的強弱；

A、通電時間 B、溫度計示數(shù)的變化

（3）下表是某次的實驗數(shù)據(jù)，分析可知， （填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強；

（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）：綜合測試（七） 上冊期末測試 題型：填空題

為了合理利用能源，人們設(shè)計了一種燃氣型環(huán)保小汽車.它的發(fā)動機工作時可將燃氣燃燒釋放的________能轉(zhuǎn)化為汽車行駛的機械能.它的整個車身大多由輕質(zhì)材料構(gòu)成，從而減小了質(zhì)量使其較為輕巧，這是因為制作車身的材料具有較小的________.

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科目：初中物理 來源：江蘇省啟東市2017-2018學年八年級上學期開學考試物理試卷 題型：實驗題

小明想用天平、砝碼、燒杯、足量的水來測石塊的密度：

（1）小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針出現(xiàn)圖甲所示情況，他應將平衡螺母向_______端調(diào)節(jié)；如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖甲所示情況，他應_______．

（2）小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖乙所示，請指出其中兩個錯誤：①_______；②____________．小明改正錯誤后，天平再次平衡后，砝碼和游碼位置如圖丙所示，所稱量燒杯和水的質(zhì)量是__________g．

（3）小明將石塊浸沒到上述燒杯中的水中，如圖丁所示，此時天平所顯示的質(zhì)量值為91.6 g，放手后石塊沉入水底后，測得燒杯、水和石塊的總質(zhì)量為107.6 g，則石塊的密度為_______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市2016-2017學年八年級上期中考試物理試卷 題型：選擇題

下列事例中，屬于紫外線應用的是（ ）

A．夜視儀 B．遙控器

C．驗鈔機 D．全自動感應水龍頭

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同步練習冊答案