2009年全球流行甲型H1N1流感,患上這種流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示是體溫計(jì)和常用溫度計(jì),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造和使用上的三個(gè)不同點(diǎn).
(1)   
(2)   
(3)   
【答案】分析:體溫計(jì)盛水銀的玻璃泡上方有一段做得非常細(xì)的細(xì)口,測(cè)體溫時(shí)水銀膨脹,能通過(guò)細(xì)口上升到上面的玻璃管里,讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)離開(kāi)人體,水銀遇冷收縮,水銀柱來(lái)不及退回玻璃泡就在細(xì)口處斷開(kāi),仍然指示原來(lái)的溫度.細(xì)口的作用就是只允許水銀上升,不允許水銀下降,所以體溫計(jì)離開(kāi)人體后還能指示人體的溫度,這一點(diǎn)跟其它溫度計(jì)不同.
解答:解:體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別有三個(gè):一是量程不同,由于它測(cè)量的是人體的溫度,所以測(cè)量范圍是35℃~42℃;二是它的分度值不同,一般溫度計(jì)的分度值是1℃,它的分度值是0.1℃;三是它的構(gòu)造不同,它的玻璃泡上方有一段很細(xì)的縮口,遇熱液柱可以通過(guò)縮口上升,遇冷液柱會(huì)在縮口處斷開(kāi)而不能自行下降,使用之前必須用手向下甩,才能使停在玻璃管內(nèi)的水銀回到玻璃泡內(nèi).
故答案為:(1)量程不同:實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)是從0℃~100℃,體溫計(jì)是35℃~42℃;
          (2)分度值不同:實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)是1℃,體溫計(jì)是0.1℃;
          (3)體溫計(jì)上有縮口,實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)無(wú)縮口;
          (4)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)物體,體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可離開(kāi)人體;
          (5)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)使用前不用甩,體溫計(jì)使用前要用力甩.
          說(shuō)明:本題學(xué)生只要答出任意三條在構(gòu)造和使用上的不同即可.
點(diǎn)評(píng):由于體溫計(jì)有一段彎曲的細(xì)縮口,所以上升后的水銀柱不甩不會(huì)回到玻璃泡中,由此決定了體溫計(jì)的水銀柱“只上不下”的特殊性質(zhì),所以體溫計(jì)使用之前應(yīng)甩幾下,目的是靠慣性使水銀退回到玻璃泡內(nèi).體溫計(jì)的正確操作也是?嫉模缫晃荒贻p的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5℃,三人體溫真實(shí)情況是甲的體溫一定是39.5℃,乙和丙可能也是39.5℃,也可能低于39.5℃.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

14、2009年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖甲、乙所示的工具都是用來(lái)測(cè)量體溫的,甲是體溫計(jì),它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
的原理工作的,乙圖所示的測(cè)溫儀是通過(guò)接收身體表面輻射出來(lái)的
紅外線
(選填:“紫外線”、“紅外線”)來(lái)測(cè)溫的.對(duì)于高燒病人,我們可以用酒精擦身,利用酒精
汽化
(填寫物態(tài)變化名稱)要
吸熱
(選填:“吸熱”、“放熱”)來(lái)降溫.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2009年全球流行甲型H1N1流感,患上“甲流”后的第一癥狀就是發(fā)熱,需及時(shí)用體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示,是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的示意圖,請(qǐng)你說(shuō)出它們的二個(gè)不同點(diǎn).

(1)
體溫計(jì)有彎曲的細(xì)管,實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)沒(méi)有
體溫計(jì)有彎曲的細(xì)管,實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)沒(méi)有
;(2)
體溫計(jì)、實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的量程不同
體溫計(jì)、實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的量程不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)八年級(jí)12月練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:填空題

2009年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖甲、乙所示的工具都是用來(lái)測(cè)量體溫的,甲是體溫計(jì),它是根據(jù)液體 _______原理工作的,乙圖所示的測(cè)溫儀是通過(guò)接收身體表面輻射出來(lái)的_____(選填:“紫外線”、“紅外線”)來(lái)測(cè)溫的.對(duì)于高燒病人,我們可以用酒精擦身,利用酒精 ____(填寫物態(tài)變化名稱)要_____(選填“吸熱”“放熱”)來(lái)降溫.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)八年級(jí)12月練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:填空題

2009年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖甲、乙所示的工具都是用來(lái)測(cè)量體溫的,甲是體溫計(jì),它是根據(jù)液體 _______原理工作的,乙圖所示的測(cè)溫儀是通過(guò)接收身體表面輻射出來(lái)的_____(選填:“紫外線”、“紅外線”)來(lái)測(cè)溫的.對(duì)于高燒病人,我們可以用酒精擦身,利用酒精 ____(填寫物態(tài)變化名稱)要_____(選填“吸熱”“放熱”)來(lái)降溫.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2009年全球流行甲型H1N1流感,患上“甲流”后的第一癥狀就是發(fā)熱,需及時(shí)用體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖所示,是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的示意圖,請(qǐng)你說(shuō)出它們的二個(gè)不同點(diǎn).

(1)________;(2)________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案