8．彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴色散而產(chǎn)生的．

分析 雨過天晴，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，這是由于太陽光照到空氣中的小水滴上，被分解為絢麗的七色光，即光的色散．

解答 解：雨過天晴時，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象．
故答案為：色散．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對：彩虹形成的原理的了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．你的指甲寬度約為1dmB．你的物理課本寬度約為18cm
C．人正常步行的速度約為10m/sD．人正常眨一次眼的時間約為10s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時：

（1）如圖甲所示是A小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時的情景，請指出他們在實(shí)驗(yàn)中錯誤之處：①玻璃泡與杯底接觸了；②讀數(shù)時俯視了．
（2）B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示，由乙圖實(shí)驗(yàn)圖象可以判斷出水的沸點(diǎn)為97℃；如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，繼續(xù)用猛火加熱，水的沸點(diǎn)會不變（選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”）；B、C小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（3）如丙圖所示的四個圖表示丙組同學(xué)在觀察水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象，請按它們出現(xiàn)的前后順序排列起來BADC（只寫字母）．
（4）小明得出水沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱．（寫出一條即可）．
（5）興趣小組還想探究“液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系”，設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖�。寒�(dāng)沸水溫度降低一些后，用注射器向外抽氣，發(fā)現(xiàn)水再次沸騰．為了得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，他還應(yīng)該繼續(xù)的操作是水沸騰時往瓶內(nèi)打氣，停止加熱，看是否能繼續(xù)沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖，分別是小車甲和乙運(yùn)動的s-t、v-t圖象，由圖象可知（　�。�
A．甲、乙都由靜止開始運(yùn)動B．甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動
C．甲、乙兩車經(jīng)過5s不一定相遇D．甲車速度越來越大，乙車速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．我市某中學(xué)田徑運(yùn)動會上100m賽跑時，某計時裁判員聽到發(fā)令槍響后才開始按表計時，問：計時員的計時方法正確嗎？若不正確，計時員給運(yùn)動員多記還是少記了多少秒？（當(dāng)時氣溫為15℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩物體的質(zhì)量相同，若它們吸收相同的熱量后升高的溫度之比是3：2，則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是（　�。�
A．2：3B．1：3C．3：2D．3：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)在有兩只定值電阻R1和R2，一個電壓恒定的電池組及若干導(dǎo)線，試在如圖的虛線框內(nèi)把這些器材連接在A、B、C、D四個接線柱上，使它們組成一個完整的電路，并能滿足以下要求：當(dāng)開關(guān)S斷開時，電流表有一定的示數(shù)；當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．單位換算0.5MΩ=5×105Ω，30V=0.03kV．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．若光線從空氣垂直射入水中，則反射角為（　�。�
A．90°B．45°C．30°D．0°

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同步練習(xí)冊答案