1.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),且甲、乙都是長(zhǎng)方體形狀.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們用刻度尺和天平分別測(cè)出它們的體積和質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示.
表一 甲物質(zhì)(固態(tài))
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
1910
21820
32730
表二 乙物質(zhì)(固態(tài))
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
質(zhì)量
(克)
體積
(厘米3
4  1110
52220
63330
(1)分析表中甲乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變,不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同.
(2)同種物質(zhì),它們的質(zhì)量與體積成正比,其比值是相同的,不同物質(zhì)的物體質(zhì)量與體積的比值一般是不同的.可見(jiàn)構(gòu)成物體的物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積的比值反映了物質(zhì)的特性,物理學(xué)中用密度表示物質(zhì)的這種特性.
(3)根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象,如下四幅圖象中,能正確表示甲“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是C,能正確表示甲“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是A.

分析 (1)同種物質(zhì),質(zhì)量跟體積成正比;相同質(zhì)量,不同物質(zhì),體積不同;相同體積,不同物質(zhì),質(zhì)量不同;
(2)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變,不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同;
(3)質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量之間的關(guān)系,質(zhì)量是物質(zhì)屬性,不隨形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變,密度是物質(zhì)的特性,除氣體外一般不隨質(zhì)量和體積改變.

解答 解:
(1)表一中,質(zhì)量和體積的比值是0.9g/cm3,表二中,質(zhì)量和體積的比值是1.1g/cm3,由此可知:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變,不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同;
(2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)中,物質(zhì)相同,質(zhì)量與體積成正比,同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變;
1、4實(shí)驗(yàn),體積相同,物質(zhì)不同,質(zhì)量不同,不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同;
物體的質(zhì)量與它的體積的比值反映了物質(zhì)的特性,物理學(xué)中用密度表示;
(3)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,體積越大質(zhì)量越大,能正確表示甲“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是C;
密度不隨質(zhì)量和體積而改變,是一個(gè)恒量,能正確表示甲“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象A.
故答案為:
(1)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變,不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同;
(2)正;相同;不同;特性;密度;特性;
(3)C;A.

點(diǎn)評(píng) (1)正確理解密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變,不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同.
(2)本題屬于圖象信息題,考查學(xué)生的圖象分析能力和知識(shí)綜合能力,以及對(duì)數(shù)學(xué)函數(shù)圖象的把握,理解物理量的性質(zhì)是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某調(diào)光燈電路圖如圖所示,L上標(biāo)有“6V6W”字樣.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P滑至a端時(shí),燈泡L的功率為4W:滑片P滑至b端時(shí),燈泡L的功率為1W,則滑動(dòng)變阻器最大阻值為(  )
A.B.C.D.12Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.物體放出熱量后,其溫度( 。
A.一定降低B.一定不變
C.可能降低,也可能不變D.以上說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.“白氣”何其多,形成各不同.冬天,人呼出的“白氣”是液化形成的;夏天,從冰箱中拿出的冰棒周圍也有“白氣”,這是液化形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.2004年5月27日上午9時(shí),長(zhǎng)沙黑石鋪湘江大橋正式竣工,大橋全長(zhǎng)3068m一輛質(zhì)量為2.×103kg的小汽車勻速駛過(guò)該橋所用的時(shí)間為200s,所受的阻力是2.0×103N.問(wèn):
(1)在這段時(shí)間內(nèi),小汽車牽引力所做的功是多大?
(2)小汽車的功率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.家用螺口燈的螺旋套應(yīng)該接在零線上,燈座頂端的彈簧片應(yīng)該接在火線上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.微波爐是一種清潔衛(wèi)生無(wú)污染,效率較高的家用電器.某微波爐的銘牌如下表所示.將體積為0.3kg、初溫是20℃的水放入該微波爐中用最大功率加熱1min,取出后測(cè)得水溫是40℃.若水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).求:
防觸電保護(hù)類型I類額定容積20L
型號(hào)NN-S313WF電源頻率50Hz
額定電壓220V最大功率1100W
(1)加熱過(guò)程中,水吸收的熱量是多少?
(2)微波爐加熱時(shí),電路中的電流是多少?
(3)微波爐加熱過(guò)程中的熱效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)物電路的連接,連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉.
(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖甲所示,則燈泡的額定功率為1.216W.
(4)另一組的同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)未斷開(kāi);②閉合電路前,滑動(dòng)變阻器沒(méi)有調(diào)到最大阻值處.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的
B.只能選靜止不動(dòng)的物體作為參照物
C.宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外,再也沒(méi)有其他形式的運(yùn)動(dòng)
D.選擇不同參照物,同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案