12.下面哪幅圖中所描繪的情景可以用光沿直線傳播來解釋( 。
A.
平面鏡成像
B.
鉛筆“折斷”
C.
用魚叉叉魚
D. 
激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.

解答 解:A、平面鏡成像是由于光的反射形成的,像是反射光線反向延長線的交點(diǎn),是虛像,故A錯(cuò)誤;
B、鉛筆“折斷”,是由于來自水中的那部分筷子的光線,在從水中射向空氣中時(shí)發(fā)生了折射造成的,故B錯(cuò)誤;
C、魚在水中,而人在船上,則來自魚的光線需要從水中射向空氣中進(jìn)入人眼,此時(shí)光線就會(huì)發(fā)生折射,折射光線進(jìn)入人眼,人看到的是魚的虛像,由于虛像的位置比魚的位置要高,所以我們要瞄準(zhǔn)看到的魚的下方去叉,故C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向是利用了光的直線傳播,由于光是沿直線傳播的,所以光引導(dǎo)的掘進(jìn)方向也是直的,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的直線傳播、反射、折射及其形成的現(xiàn)象,該知識(shí)點(diǎn)是物理中考的一個(gè)熱點(diǎn)知識(shí),一定要掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.燭焰位于a點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)的像最大
B.燭焰位于c點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)的像最大
C.燭焰位于b點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)的像最大
D.燭焰位于d點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)的像最大

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7.我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大,冬天里,戶外裝有水的水缸常會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌锏乃Y(jié)成冰后,密度變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)

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A.另一個(gè)電壓表示數(shù)變小B.其中有一盞燈亮度不變
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(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油升高的溫度,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的測量工具是天平和秒表.
(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.(答出一個(gè)即可)
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