探究磁體與通電螺線管周圍的磁場

(1)小明用小磁針探究磁體周圍磁場如圖所示,實驗時將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處,記錄小磁針在各處靜止時N極的指向.通過實驗可知,磁場具有方向,磁場中各點的磁場方向一般________(選填“相同”或“不同”).

(2)小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場如圖所示

①將玻璃板平放在磁體上,并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑,輕輕敲擊玻璃板,觀察鐵屑的分布情況.輕敲玻璃板的目的是________,鐵屑在磁場中被________成一個個小磁針,從而在磁場中有序地排列起來.

②再在玻璃板上放一些小磁針,記錄這些小磁針靜止時N極的指向.

③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象地描述磁場,物理學中把這樣的曲線叫作________.

(3)小林用如圖裝置探究通電螺線管外部磁場的方向,實驗時接通電路,將小磁針放在螺線管周圍的不同位置如圖,記錄通電螺線管周圍各點的磁場方向,并畫出了通電螺線管外部的磁感線

①為了探究通電螺線管外部磁場方向與電流方向的關(guān)系,接下來的操作是________,再重復上述步驟;

②比較所畫的兩幅磁感線,可以看出,通電螺線管外部的磁場與________周圍的磁場相似,且通電螺線管外部磁場方向與________方向有關(guān),它的極性可以用________定則來判斷;

③實驗中小磁針的作用是________.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 練習題 題型:填空題

小蘭按如圖所示的裝置進行探究“通電導體在磁場中受力而運動”實驗.她把導體ab放在磁場里,閉合開關(guān)后,看到導體ab向右運動,把電源的正、負極對調(diào)后再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)導體ab向左運動,這表明通電導體在磁場中受力的方向跟________方向有關(guān);然后,她又保持導體中的電流方向不變,把蹄形磁鐵上、下磁極調(diào)換,發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向也發(fā)生了變化,這表明通電導體在磁場中受力的方向跟_____方向有關(guān).

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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級上冊物理《信息的傳遞》單元測試卷 題型:多選題

趙明同學在學習過無線電通信常識后,對電磁波有以下的認識,你認為正確的有哪些

A. 波長與頻率都不同的電磁波,在真空中的傳播速度都相同

B. 每秒鐘電磁波出現(xiàn)的波峰數(shù)(或波谷數(shù))叫電磁波的周期

C. 太陽發(fā)出的電磁波中含有紅外線

D. 光纖通信中,激光能穿過線芯和包層的界面,由近及遠向前傳播

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易拉罐“可樂”是許多中學生喜歡的飲料,與“可樂”相關(guān)的下列說法中錯誤的是

A. 用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的導熱性

B. 罐上標有“355mL”字樣,則所裝“可樂”質(zhì)量約為360g

C. 當空的易拉罐浮在水面上時,易拉罐所受的浮力和重力是一對平衡力

D. 罐上標有回收標志是提醒人們保護環(huán)境、節(jié)約資源

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習題 題型:單選題

如圖所示是我區(qū)職業(yè)教育集團校使用的“風光互補”景觀照明燈。它頭頂“小風扇”,肩扛光電池板,腰挎照明燈,腳踩蓄電池。下列關(guān)于這種景觀照明燈說法

① 光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能

② “小風扇”利用風力發(fā)電,將機械能轉(zhuǎn)化為電能

③ 蓄電池充電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學能

④ 景觀照明燈利用的太陽能和風能都屬于可再生能源

正確的有

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習題 題型:填空題

指南針在地球表面的轉(zhuǎn)動是受到________作用的結(jié)果;電磁鐵磁性的強弱由________和________來控制.

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習題 題型:作圖題

如圖中,電路連接正確,通電后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極).請在圖中畫出螺線管的繞法.

(________)

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第4章 光的折射、透鏡》知識歸納測試卷 題型:綜合題

看圖回答問題:

(1)傳遞手機信號的是________ ,石油是________ 能源(填“可再生”或“不可再生”).

(2)如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實驗裝置,要使杠桿在水平位置平衡,B處應掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為________ .

(3)如圖所示,用塑料管可以將瓶中的水吸到嘴里,這是利用了________ 

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊1-6單元單元練習題 題型:實驗題

某同學在探究平面鏡特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于______;

(2)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在______(填A或B)這一側(cè)觀察:

(3)直尺的作用是便于比較______的關(guān)系;

(4)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系;

(5)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是______像.

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