在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,小紅設(shè)計了如圖16所示的三次實驗.
(2)在甲圖所示的實驗中,彈簧測力計的示數(shù)為 ▲ N;
(3)比較 ▲ 兩次實驗,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)比較甲、乙兩次實驗,可以得出結(jié)論: ▲ .
科目:初中物理 來源: 題型:
如下圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個相同的電加熱器加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。
(1) 用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是: ;
(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個需要加熱的時間長?答:_________。
(3)下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量 ;②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度 ;(以上兩空選填“相同或不同”)③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: _________________________。
(4)①加熱過程中,用攪棒攪動的目的是 _______________;水和煤油吸熱的多少是通過 ____________來反映的(選填“溫度計示數(shù)” 或“加熱時間”)
②關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確 的是________(填字母)
\A. 采用相同的加熱方法 B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C.使用相同的燒杯
液體名稱 | 實驗次數(shù) | 液體質(zhì)量 m/g | 液體初溫 t1/℃ | 液體末溫 t2/℃ | 升高的溫度 t2-t1/℃ | 通電時間 t/min |
水 | 1 | 100 | 20 | 38 | 18 | 4 |
2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 9 | 1 |
4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
正在家中復(fù)習(xí)功課的小明,聽到窗外傳來了音樂聲,他根據(jù)聽到聲音的 ▲ 判斷出這是鋼琴聲,于是便關(guān)上窗戶,這是在 ▲ 減弱噪聲的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
電子式電能表表盤上標(biāo)有“220V 10(40)A”、“3200imp/(kW·h)”等字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)).將一個標(biāo)有“220V 100W”字樣的用電器單獨接在該電能表上,正常工作15min消耗的電能是 ▲ kW·h,這段時間內(nèi)電能表指示燈會閃爍 ▲ 次.
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科目:初中物理 來源: 題型:
哈爾濱的冬季,千里冰封,萬里雪飄。對冬天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象,描述正確的是
A.冰雪大世界的冰雕隨時間的推移會逐漸變小
B.戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡片上會出現(xiàn)“白霧”
C.水蒸氣在樹枝上升華成冰晶,形成霧凇
D.屋頂?shù)姆e雪會液化成水,流到屋檐下凝固成冰錐
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科目:初中物理 來源: 題型:
將一體積為100cm3的石塊,用細(xì)線提著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,細(xì)線的拉力為2N,容器中水的深度從10cm上升到12cm(容器重力和容器壁的厚度忽略不計,g=10N/kg)七248彩224842482488教育網(wǎng) www.7caiedu.cn 七彩教育網(wǎng)求:
(1)石塊受到的浮力;
(2)石塊的密度;
(3)把細(xì)線松開,靜止時,容器中的水對容器底的壓強(qiáng)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
為迎接2014年8月即將召開的青奧會,響應(yīng)“給力青奧,綠色出行”的號召,南京市投入使用了公共自行車.
(1)自行車坐墊設(shè)計成馬鞍形,這是通過增大人體與坐墊的接觸面積來 壓強(qiáng).
(2)小明騎行時遇到前方行人,迅速捏緊車閘,這是通過 方法來增大摩擦力.
(3)夏天在烈日暴曬下,車胎很容易升溫,這是通過 的方式來增大車胎的內(nèi)能.
(4)在水平路面上騎行時,小明停止蹬腳踏板,自行車還會繼續(xù)向前運動,這是由于自行車 的緣故.
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