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在物理活動課上,同學們分別做了以下幾個實驗.請指出這幾個實驗現象產生的原因.
(1)在鼓面上撒些泡沫屑,敲鼓時看到泡沫屑不停地跳動:
聲音是由物體振動產生的
聲音是由物體振動產生的
;
(2)彈吉他時,手指用的力不同,發(fā)出聲音的響度不相同:
響度的大小與物體的振幅有關
響度的大小與物體的振幅有關
;
(3)把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,然后放入水中,人們仍能聽到發(fā)出的聲音:
聲音可以在水中傳播
聲音可以在水中傳播

(4)放在玻璃鐘罩內的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減弱:
聲音的傳播需要介質
聲音的傳播需要介質
分析:解決此題的關鍵是知道聲音的產生是由物體的振動產生的,振動的物體會彈開接觸物.
解答:解:(1)在鼓面上撒些泡沫屑,敲鼓時看到泡沫屑不停地跳動,產生這一現象的原因是:聲音是由物體振動產生的;
(2)彈吉他時,手指用的力不同,發(fā)出聲音的響度不相同,產生這一現象的原因是:響度的大小與物體的振幅有關;
(3)把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中,人們仍能聽到收音機發(fā)出的聲音,產生這一現象的原因是:聲音可以在水中傳播;
(4)放在玻璃罩內的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱,產生這一現象的原因是:聲音的傳播需要介質.
故答案為:(1)聲音是由物體振動產生的;
(2)響度的大小與物體的振幅有關;
(3)聲音可以在水中傳播;
(4)聲音的傳播需要介質.
點評:本題中的幾個實驗分別從聲音的產生、傳播、響度與振幅關系的角度進行了探究,屬基礎知識的考查,在學習中應具體分清實驗內容說明了什么.
練習冊系列答案
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(2009?眉山)在物理活動課上,同學們以“假如磁體的磁性消失了”為主題開展討論,以下是四個小組提出的具有代表性的觀點,你認為正確的是( 。

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    由于失去了磁性,任何發(fā)電機都不可能發(fā)電,所以就不會有電流產生了
  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
    由于失去了磁性,指南針將處于任意指向

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在物理活動課上,同學們以“假如磁體的磁性消失了”為主題開展討論,以下是四個小組提出的具有代表性的觀點,你認為正確的是( 。
A.由于失去了磁性,任何發(fā)電機都不可能發(fā)電,所以就不會有電流產生了
B.由于失去了磁性,世界就再不會有起重機工作
C.由于失去了磁性,任何物體都不受重力作用
D.由于失去了磁性,指南針將處于任意指向

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科目:初中物理 來源:2009年四川省眉山市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理活動課上,同學們以“假如磁體的磁性消失了”為主題開展討論,以下是四個小組提出的具有代表性的觀點,你認為正確的是( )
A.由于失去了磁性,任何發(fā)電機都不可能發(fā)電,所以就不會有電流產生了
B.由于失去了磁性,世界就再不會有起重機工作
C.由于失去了磁性,任何物體都不受重力作用
D.由于失去了磁性,指南針將處于任意指向

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