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15.下列現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是( 。
A.
道路“轉彎鏡”使視野更廣闊
B.
插魚時,要對準看到的魚的下方投擲魚叉
C.
橋在水中形成“倒影”
D.
陽光下人形成的影子

分析 光在同種均勻物質中沿直線傳播,如:激光準直、小孔成像和影子的形成等;
當光照射到物體界面上時,有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等;
當光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向的會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實際位置淺等.

解答 解:A、道路“轉彎鏡”是凸面鏡,利用光的反射原理形成的像,起到擴大視野的作用,不符合題意;
B、水中的魚看起來比實際位置淺,是因為魚反射的光從水中斜射入空氣中時發(fā)生折射,折射角大于入射角造成的,符合題意;
C、橋在水中形成“倒影”是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,不符合題意;
D、陽光下人形成的影子是因為光在同一種均勻介質中沿直線傳播造成的,不符合題意.
故選B.

點評 此題通過不同的現(xiàn)象考查了學生對光的反射、光的直線傳播及光的折射的理解,在學習中要注意區(qū)分,并要學會用所學知識解釋有關的物理現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.用鋸鋸木頭,鋸條的溫度會升高.這是利用做功的方法改變鋸條內能的過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示的電路中,電源電壓恒為12V,電阻R1的阻值為10Ω,電阻R2的阻值為30Ω,電流表A的量程取0~0.6A.閉合開關S.
(1)求電阻R1兩端的電壓.
(2)現(xiàn)用標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器R3替換電阻R2,為使電路中各元件安全,求變阻器R3連入電路的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.閱讀下列材料:影響熔點的因素
物質的熔點并不是一成不變的,摻雜其他物質,或改變外界的壓力等都會影響物質的熔點.在燒杯中放一些碎冰塊,然后撒一些鹽,輕輕攪動碎冰塊,在它熔化時測量它的溫度.可以看到,此時冰的熔點低于0℃.由此可見,鹽可以使冰的熔點降低.以前我國北方城市在冬天下大雪時,常向公路上積雪的地方撒鹽.只要這時的溫度高于-22℃,足夠的鹽總可以使冰雪熔化.
將兩塊0℃以下的冰用力壓緊在一起,可以看到接觸處冰熔化成水,撤去壓力,水又凝固為冰,結果兩塊冰合成為一塊冰.這說明增大壓力也能使冰的熔點降低.滑冰時,冰刀與冰接觸處單位面積上的壓力很大,使刀口下的冰熔化成水,起到潤滑作用.
請回答問題:
(1)影響熔點的因素有是否有雜質、外界壓力的大。
(2)某天南極的氣溫達到-40℃,我國的南極科考船甲板若結了冰,用撒鹽的方法不可以使冰熔化(選填:“可以”或“不可以”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明利用如圖所示的實驗器材探究平面鏡成像的特點.請你解答以下問題:
(1)該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是為了能確定像的位置.
(2)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖,探究光的反射規(guī)律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB.
(1)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了漫(鏡面/漫)反射.
(2)根據反射光線OB和入射光線AO都能顯示在平整的光屏上不能(能/不能)說明反射光線和入射光線在同一平面內.
(3)要探究得出反射角和入射角的關系,要改變入射光線位置多次實驗,這樣做的目的是從特殊現(xiàn)象中得出普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖為探究甲、乙兩種物質質量跟體積的圖象.以下分析正確的是( 。
A.同種物質的質量跟體積的比值是不同的
B.不同物質的質量跟體積的比值是相同的
C.甲物質的質量跟體積的比值比乙物質的質量跟體積的比值大
D.甲物質的質量跟體積的比值比乙物質的質量跟體積的比值小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明同學利用如圖所示裝置進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗:

(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,因為這樣便于確定像的位置.
(2)實驗時,小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點燃(點燃/未點燃)的蠟燭乙.
(3)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時,無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙,都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是玻璃板與桌面不垂直.
(4)為了把像的位置記錄在白紙上,小勇要將另一支蠟燭放到像的位置,當在如圖乙所示位置時,他便開始記錄,這將使像距的測量值比實際值偏大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,小明在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上.再取兩個相同的棋子A和B豎直地放于玻璃板前后,移動棋子B,直到與棋子A的像完全重合.在此實驗中:
(1)用透明玻璃做實驗,是因為它既能透光讓小明看到棋子B,又能反射光,讓小明看到棋子A的像.
(2)用兩個相同的棋子,是為了比較像與物大小的關系.
(3)小明將光屏放在棋子B的位置上.直接觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能(能/不能)承接到棋子A的像.這是因為平面鏡所成的是虛像.
(4)如果玻璃板沒有豎直放置,實驗中,會出現(xiàn)的情況是棋子B在方格紙上移動時不能與棋子A的像重合.
(5)玻璃板下方用方格紙而不用白紙的優(yōu)點是:便于比較像和物到玻璃板的距離.

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