Question

在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān)：①物體高度；②物體質(zhì)量大�。虎畚矬w所處地理位置．為了證明自己的猜想，決定首先對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證．他把橡皮泥鋪在水平面上，讓1個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	球離橡皮泥高度/h	凹痕程度
1	0.5	很淺
2	1.0	比較淺
3	2.0	比較深
4	4.0	很深

（1）該同學(xué)依據(jù)

 

判斷重力勢(shì)能的大��；
（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

 

；
（3）現(xiàn)有大小不同的實(shí)心鐵球各一個(gè)，大小相同的實(shí)心鐵球和實(shí)心玻璃球各一個(gè)、橡皮泥等，若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，應(yīng)選用

 

，分別從相同的高度自由落下．

Answer 1

分析：（1）橡皮泥凹陷的程度，體現(xiàn)了小球?qū)ζ渥龉Φ亩嗌伲�凹痕程度越深反映了小球具有的重力�?shì)能越大．這用到了轉(zhuǎn)換法．
（2）在寫(xiě)結(jié)論及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要用控制變量法來(lái)考慮，注意認(rèn)清控制相等的量和變量．
（3）若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，即應(yīng)控制物體所處的高度和地理位置不變，改變物體的質(zhì)量即可，據(jù)此可選擇出對(duì)應(yīng)器材．

解答：解：（1）通過(guò)分析數(shù)據(jù)記錄表格可以知道，該同學(xué)通過(guò)比較橡皮泥凹痕的程度來(lái)比較重力勢(shì)能的大小的．凹痕程度越深說(shuō)明小球?qū)ο鹌つ嘧龅墓υ蕉啵�它原�?lái)具有的重力勢(shì)能越大．
（2）本實(shí)驗(yàn)研究的物體是同一個(gè)小球，所以質(zhì)量相同，但小球下落的高度越高，橡皮泥被砸的凹痕越深，說(shuō)明小球具有的重力勢(shì)能越大，可得結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，物體被舉得越高具有的重力勢(shì)能越大．
（3）現(xiàn)有大小不同的實(shí)心鐵球各一個(gè)，大小相同的實(shí)心鐵球和實(shí)心玻璃球各一個(gè)、橡皮泥等，若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，即應(yīng)控制物體所處的高度和地理位置不變，改變物體的質(zhì)量即可，故大小相同但質(zhì)量不同的鐵球、玻璃球各一個(gè)、橡皮泥，分別從相同的高度自由落下，觀察各自的凹陷程度即可；
故答案為：（1）橡皮泥形變的大�。ɑ蛳鹌つ喟己鄢潭龋�；（2）質(zhì)量相同時(shí)，物體被舉得越高具有的重力勢(shì)能越大；（3）大小相同的鐵球、玻璃球各一個(gè)、橡皮泥．

點(diǎn)評(píng)：在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和寫(xiě)結(jié)論時(shí)常用控制變量法來(lái)分析．在研究物理量的變化時(shí)常用轉(zhuǎn)換法來(lái)分析．