精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,小迪同學在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動,如圖甲、乙所示:

在甲實驗中,測得拉力F=4N,在乙實驗中,測得拉力F=5N.
(1)甲、乙實驗中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是   
(2)甲實驗中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為    N.你得出此結果的物理依據(jù)是   
(3)通過實驗,小迪同學可以得出的結論是   
【答案】分析:實驗中是通過測量拉力來獲得摩擦力的,利用了二力平衡的原理,是轉換法的運用.我們知道,摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,因此,為了比較接觸面的粗糙程度,必須要控制壓力的大小不同,在這里采取的是將兩物塊疊加的方法來解決這一問題的.
解答:解:(1)要想研究接觸面粗糙程度對摩擦力大小的影響,必須要控制壓力的大小不變,因此,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是使它們對桌面的壓力相同;
(2)在物體勻速直線運動時,根據(jù)二力平衡條件,拉力與摩擦力是一對平衡力,因此,摩擦力的大小等于拉力F=4N;
(3)通過實驗結果可以看出,F(xiàn)=4N>F=5N,說明木塊的下表面更粗糙.
故答案為:
(1)使它們對桌面的壓力相同;
(2)4,二力平衡;
(3)木塊下表面更粗糙.
點評:本題中主要考查了二力平衡應用、轉換法的運用、控制變量法的運用等,最值得我們關注的還是將兩物塊疊加這一方法的運用,非常巧妙,而且簡便易行、效果明顯.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

23、1)如圖所示的刻度尺測量一硬幣的直徑是
1.20
cm;

2)為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,小迪同學在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動,如圖甲、乙所示.已知鐵塊和木塊共重36N,則:

在甲實驗中,測得拉力F=8N;在乙實驗中,測得拉力F=10N.
(1)甲、乙實驗中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
兩次實驗物體對水平面壓力相等
;
(2)甲實驗中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
8N
;
(3)通過實驗,小迪同學可以得出本實驗的結論是
木塊下表面更粗糙

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?嘉定區(qū)一模)在“探究圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中,甲、乙、丙三位同學都認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的,但有怎樣的關系看法不同,于是,三位同學各自從實驗室里挑選了由不同種合金材料制成、高度和橫截面積都不同、質量分布均勻的圓柱體做實驗,并測出圓柱體對水平地面壓強p的大小,表中為甲、乙、丙三位同學的實驗數(shù)據(jù)記錄.
同學 合金圓柱體密度
ρ(×103千克/米3
實驗
序號
高度
h(米)
圓柱體底面積
 S(×10-42
圓柱體對地面的壓強p(帕)
 
  甲
 
      2
1 0.05 5 980
2 0.1        5      1960
 3 0.2        5      3920
 4 0.2       10      3920
 
 
      4
 5 0.05        5      1960
 6 0.1        5      3920
 7 0.2        5      7840
 
 丙
 
      6
 8 0.05        5      2940
 9 0.1        5      5880
 10 0.2        5      11760
①甲同學由實驗序號3、4初步判斷:圓柱體底面積與它對地面的壓強
無關
無關
(選填“有關”或“無關”). ②各位同學分析了自己的實驗數(shù)據(jù)和相關條件,其中乙同學由實驗序號
5、6或6、7
5、6或6、7
初步得出:同一圓柱體對地面的壓強與高度成正比.
③三位同學互動交流,分析了實驗序號1、5、8(或2、6、9或3、7、10)的數(shù)據(jù),初步得出:
在高度與底面積相同的情況下,不同圓柱體對地面的壓強與密度成正比
在高度與底面積相同的情況下,不同圓柱體對地面的壓強與密度成正比

④進一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經運算歸納得出:圓柱體對地面的壓強與
圓柱體的高度
圓柱體的高度
的比值是一個定值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?從化市模擬)為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,小迪同學在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動,如圖甲、乙所示:

在甲實驗中,測得拉力F=4N,在乙實驗中,測得拉力F=5N.
(1)甲、乙實驗中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
使它們對桌面的壓力相同
使它們對桌面的壓力相同

(2)甲實驗中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
4
4
N.你得出此結果的物理依據(jù)是
二力平衡
二力平衡

(3)通過實驗,小迪同學可以得出的結論是
木塊下表面更粗糙
木塊下表面更粗糙

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,小迪同學在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動,如圖甲、乙所示.則:

(1)在甲實驗中,測得拉力F=3.6N;在乙實驗中,測得拉力F=
6.6
6.6
N.
(2)甲、乙實驗中,將木塊、鐵塊疊放在一起是使兩次實驗中的
壓力
壓力
相同;
(3)通過實驗,小迪同學可以得出本實驗的結論是
木塊的下表面更粗糙
木塊的下表面更粗糙
;
(4)小迪家正在裝修新房子,需要購買衛(wèi)生間地面瓷磚.面對市場上眾多瓷磚中已經選擇了A、B兩種牌子的,為比較A、B中誰的防滑性能好,請設計一個簡易實驗幫助他比較一下,簡述實驗方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中(如圖1所示),用彈簧測力計水平拉著木塊在桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動時,若實驗中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上,則木塊受到的摩擦力將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)日常生活中,常給機械零件添加潤滑油是為了
減小
減小
摩擦(選填“增大”、“減小”).
(3)為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”,小迪同學在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動,如圖甲、乙所示.已知鐵塊和木塊共重36N,在甲實驗中,測得拉力F=8N;在乙實驗中,測得拉力F=10N.則
①甲、乙實驗中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
控制壓力相同
控制壓力相同
;
②甲實驗中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
8N
8N
;
③通過實驗,小迪同學可以得出本實驗的結論是
木塊表面更粗糙
木塊表面更粗糙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案