分析 要解答本題需掌握:人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,響度與振幅有關(guān);聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)由頻率決定;音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)特色有關(guān).
解答 解:聲音的三個(gè)特性(要素)是:響度、音調(diào)、音色;
聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān);頻率越高,音調(diào)越高.
故答案為:音調(diào);響度;音色;發(fā)聲體振動(dòng)的頻率.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義,區(qū)分樂音特征的三個(gè)因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的 | |
B. | 多次測(cè)量求平均值,可以避免誤差 | |
C. | 選擇精確的測(cè)量工具,可以避免誤差 | |
D. | 測(cè)量中,錯(cuò)誤可以避免,誤差不可避免 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
D. | ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 | |
B. | 無論怎樣做,都不能避免誤差 | |
C. | 采用精密儀器,認(rèn)真仔細(xì)測(cè)量,經(jīng)多次測(cè)量取其平均值,就能消滅誤差 | |
D. | 只要儀器精密,測(cè)量方法正確,就不會(huì)產(chǎn)生誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大 | |
B. | 電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)變大 | |
C. | 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 | |
D. | 兩表示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的音叉激起水花 | |
B. | 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開越遠(yuǎn) | |
C. | 鋼尺伸出桌邊長度變短,振動(dòng)時(shí)聲音音調(diào)變高 | |
D. | 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的鈴聲減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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