【題目】以下是小王同學“探究滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關”的實驗的部分過程,請幫助他完成下列填空.
(1)提供的實驗器材有:滑輪組1套、輕重不同的兩個物體、刻度尺、鐵架臺、細線,你認為還需要補充的測量工具是___________.
(2)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格數(shù)據(jù)補充完整___________.
(3)分析數(shù)據(jù)可以看出:同一滑輪組的機械效率________恒定的(是/不是).
(4)小王使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得他一時不知該何時讀數(shù),你認為他在測量中應該在__________時讀數(shù).
(5)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機械效率將______(變大/變小/不變).
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【題目】小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為12cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,如圖所示。
請結合此實驗完成下列問題:
(1)把光具座放在水平桌面上,將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上,接下來的實驗操作是把燭焰、凸透鏡和光屏的中心調整到_________ ;
A.同一高度上 B.同一直線上 C.不用調節(jié)直接實驗
(2)如圖中所示的實驗現(xiàn)象能夠說明________的成像特點;(選填選項前的字母)
A.放大鏡 B.照相機 C.幻燈機
(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動,若將點燃的蠟燭放在光具座上40cm刻度線處,通過移動光屏,在光屏________呈現(xiàn)燭焰清晰的像;
A.能夠 不能 C.無法確定
(4)保持透鏡在50cm刻度線處不動,如果想在光屏上得到更小的清晰的像,應進行的操作是_______。(選填選項前的字母)
A.將蠟燭右移,光屏右移 B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移 D.將蠟燭左移,光屏左移
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【題目】大象可以用人類聽不到的聲音進行交流,其實質是( )
A. 大象語言對人類來說是次聲,人聽不見,大象卻能聽見
B. 大象語言對人類來說是超聲,人聽不見
C. 大象沒有發(fā)出聲波,是根據(jù)感覺、眼神進行信息交流的
D. 聽覺好一些的人可以聽到大象的語言
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【題目】如圖所示的是“測量小燈泡的額定功率”實驗的電路圖,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,估計小燈泡正常發(fā)光時的電阻不小于10Ω,電源電壓恒為6V.
(1)請在圖中用筆畫線代表導線將實物電路補充完整___________.
(2)小明連接好電路并檢查無誤后,閉合開關,再調節(jié)滑動變阻器的滑片,并注意觀察電壓表直至其示數(shù)為_________V,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率為_________W.
(3)實驗中滑動變阻器的作用是:_________________________.
(4)實驗結束進行反思總結時,同學們認為,利用本實驗中給定的器材,測額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,測量結果將更接近真實值,請?zhí)岢鲋С诌@一判斷的一個理由:________.
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【題目】甲、乙兩人在相同的水平路面上,分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個完全相同的木箱沿直線勻速推動了10m。在此過程中,甲推木箱的力 (填“大于”、“小于”或“等于”)乙推木箱的力; (填“甲”或“乙”)做功的功率更大。
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【題目】關于下圖所示電與磁部分四幅圖的分析,其中不正確的是 ( )
A. (a)裝置能檢驗物體是否帶電 B. (b)裝置原理可以制造電動機
C. (c)實驗說明通電導線周圍有磁場 D. (d)利用電流的磁效應工作的
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【題目】晚上,小明在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在白紙上,用手電筒正對著鏡子和白紙照射,如圖所示,下列分析正確的是( )
A.無論從哪個方向看,鏡子和白紙一樣亮
B.無論從哪個方向看,鏡子始終比白紙亮
C.正對著鏡子和白紙看,應該是白紙比鏡子亮
D.從側面看,應該是白紙比鏡子亮
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【題目】光年是的單位.已知真空中的光速為c=3×108m/s=3×105km/s,太陽發(fā)出的光,要經(jīng)過大約8min(分鐘)才能到達地球,則太陽到地球的距離大約為km.
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【題目】關于粒子和宇宙,下列說法正確的是( )
A. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
B. 掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運動
C. 手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙
D. 在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子
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